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王思遥，蔡红红（华东师范大学教育学部）.研究生线上与线下学习时间投入变化及影响因素分析——基于大规模的线上教与学调查数据[J].中国高教研究,2021,第1期
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巫锐1，陈洪捷2（北京外国语大学国际教育学院；北京大学教育学院）.质量何为：德国学术评价机制转型研究[J].中国高教研究,2021,第1期
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徐冶琼（北京航空航天大学马克思主义学院）.博士生对导师指导满意吗？——基于Nature全球博士生调查[J].中国高教研究,2021,第1期
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阎琨，吴菡（清华大学教育研究院）.从自主招生到“强基计划”——基于倡议联盟框架的政策嬗变分析[J].中国高教研究,2021,第1期
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江静1,2，许士道2（南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心；南京大学商学院）.研究生人力资本与创新驱动的经济增长效应研究[J].中国高教研究,2021,第1期
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王树国（西安交通大学；中国高等教育学会）.第四次工业革命背景下的高等教育变革与发展[J].中国高教研究,2021,第1期
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曹希绅（中国地质大学(北京)经济管理学院）.我国大学院长角色冲突成因及应对策略探究[J].中国高教研究,2021,第1期
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李子江，杨雪芬（北京师范大学教育学部）.美国大学非终身教职教师权益保障研究——基于美国大学教授协会的经验与反思[J].中国高教研究,2021,第1期
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张曦琳（华东师范大学教育学部）.规制抑或自由：高校教师流动治理中的价值冲突与选择[J].中国高教研究,2021,第1期
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