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肖小亮（广东省东莞市东莞中学初中部）.“居家生物学”公益课程融合思政教育的探索[J].生物学教学,2021,第7期
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刘霄1，江磊2（安徽省合肥市第四十六中学；华东师范大学教师教育学院）.课程思政理念下初中生物学教学初探[J].生物学教学,2021,第7期
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林明艺1，张锋2（福建省福州第二中学；福建省普通教育教学研究室）.基于科学思维的中学生物学开放性试题研究[J].生物学教学,2021,第7期
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杜震宇（华东师范大学生命科学学院）.课程思政大中小学一体化建设中的“串联”“并联”与“互联” ——兼谈高校师范生培养的新要求[J].生物学教学,2021,第7期
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方伟奇（广东省韶关市始兴中学）.五版高中生物学教材实验内容的比较与分析 ——以必修1《分子与细胞》模块为例[J].生物学教学,2021,第7期
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于天飞，丰李，李静，柳芳芳，皮雨廷（齐齐哈尔大学生命科学与农林学院）.库塔病毒的基因组与衣壳的结构及流行病学研究概述[J].生物学教学,2021,第7期
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吕甜甜（江苏省常州市北郊高级中学）.基于情境创设的“伴性遗传”一节教学设计[J].生物学教学,2021,第7期
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孙歆（四川农业大学农学院/国家级作物科学实验教学示范中心）.干旱下植物气孔运动调控机制研究进展[J].生物学教学,2021,第7期
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林伊1，钟晨威2，张恩迪1，陈珉1,3（华东师范大学生命科学学院/崇明生态研究院；上海市青浦区林业站；长江三角洲河口湿地生态系统教育部/上海市野外科学观测研究站）.镜子测试与具有镜像自我认知的动物研究概述[J].生物学教学,2021,第6期
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王英（人民教育电子音像出版社）.生命观念的基础社会价值 ——以临终关怀为例[J].生物学教学,2021,第6期
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廖乐祥（安徽省望江中学）.优质高考真题的再创作探究[J].生物学教学,2021,第6期
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程春英（福建省武夷山市武夷中学）.促进科学劳动观培养的“植物的营养繁殖”活动设计与实践[J].生物学教学,2021,第6期
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孙杰（浙江省杭州市余杭高级中学）.NetLogo生物学仿真实验室的搭建[J].生物学教学,2021,第6期
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古军（四川省自贡市富顺第一中学校）.基于5E教学模式的“传染病及其预防”教学设计[J].生物学教学,2021,第6期
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赵广宇1，崔连新1，白玲2，张洋平3（四川省成都市石室中学；四川省成都市双流中学；四川省成都市铁路中学）.指向生命观念培养的“染色体变异”概念教学设计[J].生物学教学,2021,第6期
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段菁菁，潘阳（江西师范大学生命科学学院）.血脑屏障概述[J].生物学教学,2021,第6期
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王庆东（山东省单县胜利路实验学校）.应用数学语言突破生物学教学难点[J].生物学教学,2021,第6期
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王越（山东省寿光市圣都中学）.“内环境稳态与调节”专题复习教学设计[J].生物学教学,2021,第6期
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李尧，陈莉莉，肖义军（福建师范大学生命科学学院）.脐带血干细胞移植研究概述[J].生物学教学,2021,第6期
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王宝宝（新疆乌鲁木齐市第一中学）.鲸落的生态学概述[J].生物学教学,2021,第6期
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吴静（四川省南充高级中学）.检测神经纤维上电信号的是电压表还是电流表[J].生物学教学,2021,第6期
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周丹阳，朱涵钰，胡桢靓，陈文荣（浙江师范大学化学与生命科学学院）.利用希尔反应探究环境因素对光合作用的影响[J].生物学教学,2021,第6期
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朱雄（重庆市忠县忠州中学）.基于科学思维方法的生物学实验拓展教学[J].生物学教学,2021,第6期
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柯文汇（上海市格致中学）.“探究温度对酶活性的影响”实验教学设计与实践[J].生物学教学,2021,第6期
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林密（福建省仙游金石中学）.基于思维品质考查的生物学命题变式[J].生物学教学,2021,第6期
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张卫1，颜悦2，方贵荣2，铁晓林1（云南省昆明市寻甸县第一中学；云南省教育科学研究院）.温度等因素对黑藻细胞质流动的影响[J].生物学教学,2021,第6期
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周裕志（四川省射洪市教育科学研究室）.社会热点融合文献法命制初中生物学试题[J].生物学教学,2021,第6期
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王景花（江苏省华罗庚中学）.基于《中国高考评价体系》之生物学试题改编的策略[J].生物学教学,2021,第6期
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徐晓宇（江南大学药学院）.细菌芽孢染色方法的探究与改进[J].生物学教学,2021,第6期
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