-
班子涵,黄晓阳(沈阳师范大学新闻与传播学院;沈阳师范大学国际商学院).新时代高校学生干部教育培养路径探析[J].成才,2021,第15期
-
舒晓翌(云南大学职业与继续教育学院).H县职业学校现代农艺技术专业实训基地建设研究[J].成才,2021,第15期
-
李颖,潘一骁(浙江大学物理学系;浙江大学科技与社会发展研究所).新时代大学生科学家精神的培养[J].成才,2021,第13期
-
史恒(河北科技师范学院).大学生创新创业生态系统优化研究[J].成才,2021,第13期
-
张正阳(吉林艺术学院).人才培养视角下高校党建工作路径研究——以美术学院培养学生党员工作为例[J].成才,2021,第13期
-
张燕,王纯,王玮玮(连云港职业技术学院教务处).课程思政背景下高职院校日语教学策略研究[J].成才,2021,第13期
-
王荣(南京晓庄学院商学院).OBE理念下物流管理专业实践教学体系改革及实践研究[J].成才,2021,第13期
-
李旭芳(武汉船舶职业技术学院).高职教育发展中的“产教融合”模式探讨[J].成才,2021,第13期
-
阳剑兰,马军(南华大学马克思主义学院).高校重大决策合法性审查的困境与解决对策[J].成才,2021,第13期
-
伍红梅(桂林师范高等专科学校).高职高专大学生以志愿服务为路径的责任意识“三认同”探究[J].成才,2021,第13期
-
杨阳(宁夏大学新华学院).宁夏高校思想政治教育工作实施路径的思考——以突发公共卫生事件为视角[J].成才,2021,第13期
-
郭永刚,庞杨,蔡刚毅,王心超(河南工业大学).信息化条件下线上线下混合式教学模式发展[J].成才,2021,第13期
-
田婷婷(江苏师范大学江苏圣理工学院—中俄学院).中俄合作办学模式下CBI俄语教学方法研究[J].成才,2021,第13期
-
张忠(广西体育高等专科学校体育与教育学院).广场民族传统体育表演的特征及发展[J].成才,2021,第13期
-
王存良,杨姣萍,徐俊昌,岑鸿芸(兴义民族师范学院;黔西南州农业农村局).黔西南州茶俗文化:深厚的历史沉淀 千百年的文化传承[J].成才,2021,第13期
-
马丽欣,张琦(天津财经大学珠江学院).税收筹划课程思政教学改革探索[J].成才,2021,第13期
-
俞歆杰(上海市普陀区沪太新村第一小学).创新小学音乐教学评价让课堂“活”起来[J].成才,2021,第13期
-
焦航(广东省深圳市龙华区第二实验学校).初中历史课堂提问有效性策略探析——以《鸦片战争》一课为例[J].成才,2021,第13期
-
李凤珠(广州市从化区广州英豪学校).新教材背景下语文高一下册小说单元的教学策略研究[J].成才,2021,第13期
-
潘灵,吴頔(海南科技职业大学).高校音乐赏析课程设计研究[J].成才,2021,第13期
-
张志会(武昌工学院).高等数学中极限的教学探析[J].成才,2021,第13期
-
李达通(钦州市外国语学校).学校、家庭和社会整体化教育规律探析[J].成才,2021,第13期
-
邹骋胤(苏州工业园区金鸡湖学校).原生家庭对班主任的影响及解决对策[J].成才,2021,第13期
-
唐鑫(广西职业技术学院).高职设施园艺课程思政元素挖掘与融入探索[J].成才,2021,第13期
-
李璐璐(三江学院外国语学院).大学英语教学中人文素质教育的必要性及策略分析[J].成才,2021,第13期
-
詹珺(福州市钱塘小学).小学合唱教学中肢体语言的重要性[J].成才,2021,第13期
-
吴倩倩(江苏省苏州市吴江区盛泽小学).“1+X”岗位生活实践:为微格习作教学增值赋能[J].成才,2021,第13期
-
牟吟雪(新疆师范大学).学校身体教育:现实困境、本意探寻与实现路径[J].成才,2021,第13期
-
张晴(洛阳师范学院).基于翻转课堂的高级商务英语课程混合式教学模式探究[J].成才,2021,第13期
|