首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 张莉(上海理工大学).从国产动画片主角形象的变迁看受众的“使用与满足” ——以哪吒为例[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 赵玉清(华东师范大学).一片相思书不成,桃花扇底系飘零 ——对孔尚任《桃花扇》中道具“桃花扇”运用的解读[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 李童(吉林师范大学).基于中小学校本课程建设下少数民族民间器乐教学的思考[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 张洋(太原学院).分析施光南声乐作品创作分析 ——以歌剧《伤逝》为例[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 陈春燕(尤溪县文化馆).新常态下如何做好群众文化音乐创作工作[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 杨萍(福建京剧院).漫谈京剧月琴的演奏艺术[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 王源(太原学院).钢琴演奏技巧对于音乐表现的重要作用及训练方法分析[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 范志琪(河南工业贸易职业学院).民俗文化与影视艺术的融合探讨[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 李佳敉(开封文化艺术职业学院音乐学院).歌剧《木兰诗篇》中刘爽人物形象分析[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 彭超逸(湖南幼儿师范高等专科学校).精准,乐趣,谋新 ——小学音乐艺术线上课程教学实践与探索[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 高煜琦(聊城大学).民族器乐与现代音乐的结合 ——以莘县尹氏唢呐田野调查为例[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 刘迪(哈尔滨幼儿师范高等专科学校).中华优秀传统音乐文化对幼儿教学的促进作用[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 叶倩倩(温州商学院).高校音乐鉴赏课中民族音乐教学实践路径的探索[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 朱莹(首都师范大学学前教育学院).中国少数民族音乐文化的当代传承与创新[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 段琦薇(山西艺术职业学院).声乐表演中个性化情感表达的重要性研究[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 饶晨曦(武昌理工学院).舞蹈中的美感展现分析[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 刘苡兵(郑州财经学院现代教育学院).学前音乐教育的重要性研究[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 易晓梅(临泽县文化旅游发展服务中心).群众文化戏剧小品的创作与编导研究[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 管锦玉(赣南师范大学).从《长生殿》和《李尔王》中对比中外戏剧作品的审美与表达[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 吴晓婷(山西艺术职业学院).美声唱法技巧在中国歌剧演唱中的融合与应用[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 周金雨(重庆邮电大学).国产青春片的突围 ——《盛夏未来》[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 张帆(长治学院).高校舞蹈教育的改革价值与实现方法[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 关旭(宝鸡文理学院).以舞育人,以文化人:《中国舞蹈史》课程教学改革探究[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 张嘉轩(武汉音乐学院演艺学院).流行音乐与萨克斯教学的融合探究[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 张志玲(吕梁学院汾阳师范分校).学前教育专业钢琴课教学的问题与优化对策分析[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 马妍(温州大学音乐学院).谈《永昆曲牌音乐考述》[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 朱琳(哈尔滨师范大学).关于歌剧选段《我多么想》的演唱的若干思考[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 毛文媚(上饶幼儿师范高等专科学校).高职舞蹈教学中学生创编能力的培养探讨[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 张衍户(江苏省宿迁市宿城区文体中心文化馆).中运河沿线本土戏剧音乐的研究[J].戏剧之家,2021,第34期
  • 黄荣(中国传媒大学).光线在电影叙事中的创造性表达[J].戏剧之家,2021,第34期
首页 上一页 6 7 8 9 10 下一页 尾页 共有113页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966