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袁媛，王大帅（郑州铁路职业技术学院）.试论高职铁工专业群虚拟仿真实训体系的构建[J].河南教育(高等教育),2022,第7期
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郭改英（洛阳师范学院）.“四聚焦”“四着力”推动“能力作风建设年”活动走深走实[J].河南教育(高等教育),2022,第7期
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梅乐堂（河南职业技术学院）.从大赛成绩单看改革实践路——河南职业技术学院打造“技术技能人才培养高地”[J].河南教育(高等教育),2022,第7期
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司志杰（河南科技大学）.浅析大学生骨干应用文写作能力的提升路径[J].河南教育(高等教育),2022,第7期
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许青云（黄河交通学院马克思主义学院）.民办高校党建工作存在问题与改革创新对策探析[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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鲁小茜（河南理工大学）.融媒体视角下高校网络思想政治教育提质增效的路径探究[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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杨利红（鹤壁职业技术学院）.大中小学思政课一体化建设背景下本土红色资源运用探析——以河南鹤壁市为例[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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付宇豪1，寇军1，罗旭2（重庆邮电大学现代邮政学院；重庆邮电大学计算机科学与技术学院）.跨境电商人才培养“多位一体”模式研究——以重庆市为例[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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雷鸣（河南牧业经济学院）.媒介融合背景下网络与新媒体专业人才培养模式探析——以河南牧业经济学院为例[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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李琳（河南警察学院）.精品在线开放课程中思政育人的路径探索[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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王磊磊（南京审计大学）.书院制模式下大学生主动行为能力培养研究——以南京审计大学沁园书院为例[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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韩俊平（郑州大学外国语与国际关系学院）.公共外语教学与思辨能力培养——一项基于研究生公共英语课程教学改革的行动研究[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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李慧君，刘冬，吴卫东（新乡医学院公共卫生学院）.水质理化检验课程思政教学改革模式初探[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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禹杭（西北工业大学外国语学院）.剑桥商务英语教学素材中的思政内容建设研究[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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姜淑艳，梁世君，罗明飞（佳木斯大学）.信息化背景下高校体育表演类课程中学生自学与创新能力培养[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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曾庆福（河南财政金融学院马克思主义学院）.论中国传统辩证思维方式的特点[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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张庆辉（郑州大学）.高校意识形态工作的逻辑遵循与路径选择[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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叶建华1，陈晓辉2（河南财经政法大学；河南工程学院）.会计学硕士研究生群体特征及其学术创新能力提升路径研究[J].河南教育(高等教育),2022,第6期
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