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期刊文章列表

  • 许建(四川省攀枝花市第十五中学校).巧妙沟通,防患未然——有效预防高中生的心理疾病[J].新课程导学,2021,第32期
  • 杨长久(江苏省西安交通大学苏州附属初级中学).体育实践课教案易见的典型误区及其改进方法[J].新课程导学,2021,第32期
  • 梁雪(江苏省苏州工业园区翰林小学).小学篮球运球教学的优化策略[J].新课程导学,2021,第32期
  • 曾晓清(福建省古田县玉田中学).趣味实验在初高中生物教学衔接中的实践策略[J].新课程导学,2021,第32期
  • 陈婕(江苏省苏州工业园区翰林小学).浅谈如何以家庭科学实验促进劳动养成教育的实施策略[J].新课程导学,2021,第32期
  • 蔡琼(福建省龙岩市武平县教师进修学校).小学阶段音乐课程教学案例探讨[J].新课程导学,2021,第32期
  • 殷文娟(江苏省南京外国语学校方山分校).分——问——练,实现高效美术课堂——以《青花盘》一课为例[J].新课程导学,2021,第32期
  • 李平(湖南省长沙县泉塘中学).如何高效运用小组合作学习统编语文新教材[J].新课程导学,2021,第31期
  • 刘莉(江苏省句容市华阳中心小学).双向赋能 融合发展——城乡教育合作共同体建设思考[J].新课程导学,2021,第31期
  • 王燕玉(福建省漳平第二中学).身心交融,贴近诗人的情感世界[J].新课程导学,2021,第31期
  • 廖娟,王玉珏,何鑫(四川轻化工大学马克思主义学院).地方红色文化资源融入高中政治课研究:以自贡为中心[J].新课程导学,2021,第31期
  • 魏黎珍(福建省莆田市涵江区第二实验小学).基于深度学习计算教学策略的探究[J].新课程导学,2021,第31期
  • 唐婷婷(江苏省南通市通州区五甲小学).自主学习 探寻关联 发现规律——以《商不变的规律》一课教学为例[J].新课程导学,2021,第31期
  • 段江汇,许玉丹(温州大学教育学院).研学旅行中爱国主义教育的路径探析[J].新课程导学,2021,第31期
  • 郑玉宝(福建省厦门市民立第二小学).基于传统文化背景下的小学语文综合性学习探索[J].新课程导学,2021,第31期
  • 黎奕娜(湖南省长沙市第一中学).学习任务群的建构与实施——以《红楼梦》“整本书阅读”学习任务群为例[J].新课程导学,2021,第31期
  • 张志兰(江苏省江阴长泾中学).基于核心素养的语文课堂教学——统编高中语文必修上册第一单元教学例谈[J].新课程导学,2021,第31期
  • 王培(江苏省南通师范学校第一附属小学).引导学生在活动中享受成长[J].新课程导学,2021,第31期
  • 赵光琴(贵州省贵阳市第三中学).基于新中考背景下利用多模态语篇提升学生听说能力的行动研究——以英语趣配音App为例[J].新课程导学,2021,第31期
  • 周银丝(广东省广州市白云区新兴白云小学).浅谈小学生情绪调节能力的培养[J].新课程导学,2021,第31期
  • 潘凌云(江苏省泰州中学).面向计算思维培养的项目式学习实践研究[J].新课程导学,2021,第31期
  • 缪佳怡(北京师范大学教育学部).小学数学课堂中教师对学生错误的反馈[J].新课程导学,2021,第31期
  • 黄世保(广东省雷州市第一中学).初中生物“4+1”章节整体性课堂教学的探究[J].新课程导学,2021,第31期
  • 徐双娜(浙江省宁波市海曙区古林镇布政小学).小学统编教材文言文教学中的教师语言艺术摭谈[J].新课程导学,2021,第31期
  • 潘燚云(江苏省南京市第九中学).取之于生活,用之于实际——以一节高三概率统计复习课为例[J].新课程导学,2021,第31期
  • 李婷婷(福建省福安市第一中学).福建省高中体育学业水平考试实施现状与策略[J].新课程导学,2021,第31期
  • 钱小青(江苏省海安市城东镇壮志小学).小学数学拓展课的设计策略初探[J].新课程导学,2021,第31期
  • 邹联克(贵州省委教育工委;贵州省教育厅).引导大学生用“中国心”思考“中国事”[J].新课程导学,2021,第31期
  • 陆耸.陆耸国画[J].新课程导学,2021,第31期
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