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期刊文章列表

  • 王攀(福建省福州市第八中学).基于语文学科核心素养的单元教学设计研究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 周礼礼(山东省青岛市富源路小学).小学中高年级语文单元主题作文教学分析[J].华夏教师,2021,第32期
  • 白雪(河北省衡水市武邑县职业技术教育中心).生物学科教学中思维导图应用策略[J].华夏教师,2021,第32期
  • 孟娜(河北省唐山市海港经济开发区第二中学).提高初中道德与法治课程教学有效性研究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 黄翠华(福建省漳州市第二实验小学).新型体育大课间活动创设研究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 林展祝(福建省泉州市泉港区山腰盐场美发中学).应用生活化教学,让初中数学教学更精彩[J].华夏教师,2021,第32期
  • 孙安娜(山东省青岛市第四十二中学).如何在初中生物教学中提高学生的探究能力[J].华夏教师,2021,第32期
  • 李秀静(山东省滨州市邹平市梁邹小学).小学音乐慧学课堂有效教学策略[J].华夏教师,2021,第32期
  • 黄彩云(福建省龙岩市松涛小学).小学道德与法治课堂多维互动学习模式探究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 施梅英(浙江省宁波市第三中学).互联网背景下高中班主任德育教育策略探究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 游俊芳(福建省龙岩市上杭县临城中心小学).在小学数学算理教学中巧妙利用“小先生制”[J].华夏教师,2021,第32期
  • 野小玲(甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校).提高小学数学课堂教学效率的方法 ——以五年级数学为例[J].华夏教师,2021,第32期
  • 陈令军(山东省枣庄市薛城区实验小学).强化小学德育工作 弘扬中华优秀传统文化[J].华夏教师,2021,第32期
  • 张红云(中央工艺美术学院附属中学).学校党支部在思政教育中发挥引领作用的实践研究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 谭红梅(江苏省苏州工业园区娄葑街道香堤澜湾幼儿园).全儿童观下幼儿园园本课程资源建设实践研究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 陈英(山东省青岛市崂山区金家岭学校).共同体视角下的新班级建设 ——以银河教室初建为例[J].华夏教师,2021,第32期
  • 高纯(安徽省铜陵市龙山湖小学).小学信息技术课堂中Flash 动画教学的有效方法[J].华夏教师,2021,第32期
  • 马圣贤(江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团).诗歌教学:从领悟特点走向创作[J].华夏教师,2021,第32期
  • 孙晓莉(江苏省苏州市三元第三小学校).STEAM 校本课程在跨学科领域的理解与实践[J].华夏教师,2021,第32期
  • 戴广奋(江苏省邳州市官湖初级中学).体育课程优化组合对培养学生体育中考能力的作用[J].华夏教师,2021,第32期
  • 梅立苹,石琨,祁克成(北京市日坛中学).摒弃单项灌输 培养关键能力 ——小初高一体化视域下的思政课教学实践[J].华夏教师,2021,第32期
  • 宫麦香(山东省潍坊市昌乐县一中).翻转课堂下政治自学质疑阶段对学生评价的策略研究[J].华夏教师,2021,第32期
  • 邵喜英(吉林省通化市第二中学).在初中生物课堂渗透劳动教育的途径[J].华夏教师,2021,第32期
  • 连常生(福建省武夷山市朱子学校).不知酝藉几对香,但见包藏无限意 ——政治课案例教学之我见[J].华夏教师,2021,第32期
  • 王文杰(山东省青岛市即墨区第二职业中等专业学校).“互联网+”环境下中职学校图书资料管理人才素质优化措施[J].华夏教师,2021,第32期
  • 易小慧(江西省抚州市乐安县实验学校).任务型教学法在初中英语教学中的实践探析[J].华夏教师,2021,第31期
  • 查正美(江苏省南京市江宁区陆郎中心小学).数学“读题能力”是这样练成的 ——浅谈小学一年级数学读题能力的培养[J].华夏教师,2021,第31期
  • 马洁萍(广东省广州市海珠区新港路小学).浅谈小学生劳动素养的培养策略[J].华夏教师,2021,第31期
  • 李美美(福建省晋江市罗山中学).核心素养在初中道德与法治教学中的培养探究[J].华夏教师,2021,第31期
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