首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 洪福星(重庆第二师范学院).“幼儿世界”——有计划的材料探索[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 张洪(重庆市渝中区巴蜀幼儿园).适时而“掌”:助力幼儿的探索与发展[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 杨文龙(宁夏回族自治区银川市西夏区第五幼儿园).让幼儿在自主中“玩”[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 宋美蓉(重庆市巫山县西坪幼儿园).“保持沉默”,做孩子自主游戏的支持者[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 周娟(湖北省潜江市江汉艺术职业学院).把打开儿童秘密的钥匙还给儿童——读《儿童的秘密》有感[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 韩宁(浙江省绍兴市柯桥区齐贤中心幼儿园).自主探索材料游戏中的放手与退后[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 本刊编辑部.走向班本化的幼儿园课程[J].今日教育(幼教金刊),2021,第4期
  • 董旭花(山东女子学院).自主游戏开展的实践困境与挑战[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 李锦,李静(西南大学教育学部).日本幼儿食育的理念、实施形式及启示[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 胡慧(湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心).“男盟会”:搭建区域学前男教师专业成长的“练兵场”[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 徐宇1,张洪2(重庆市教育科学研究院;重庆市巴蜀幼儿园).幼儿园专职体育男教师专业成长的实践探索——以重庆市公办园为例[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 王永峰(吉林省通化市通化县幼儿园).从讨厌畏惧到认同热爱——一名幼儿园男教师的专业成长心路历程[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 陈颖清(福建省宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园).运用多媒体技术提升幼儿园教学活动的有效性——以大班语言活动“小螃蟹找工作”为例[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 游显云.三组数据看近十年全国幼儿园男教师队伍发展[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 毛伟霞(河南科技学院教育科学学院).幼儿园区域活动质量三问[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 何娟1,邢磊2(重庆市万州区教师进修学院;重庆幼儿师范高等专科学院).回归教育本样:幼儿园课程改革新路径——以重庆市万州区为例[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 胡亚军(重庆市大足区西禅小学附属幼儿园).幼儿园开展民间棋类游戏的策略及意义[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 姚燕(南京师范大学教育科学学院).童年:消逝还是建构——对《童年的消逝》和《童年之死》的辩证思考[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 彭解华(江苏省镇江市丹阳市新区普善幼儿园).男幼师队伍“追踪式”随访管理的实践[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 耿涛(南京小天鹅幼儿园).“阴差阳错”却“多姿多彩”的教师生活[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 蒋伟峰(浙江省杭州市西湖区莲花港幼儿园).我愿意做一名专业的“孩子王”[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 黄元勇(贵州省榕江县定威中心幼儿园).扎根大山的年轻“种子”——乡村男幼师的成长记事[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 李小聪(重庆市渝中区巴蜀幼儿园).坚守专业信仰[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 朱家雄(华东师范大学).教育在做些什么[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 向龙香.道出男教师群体的心声——调研采访实录整理[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 王小禹(山东师范大学教育学部).帮帮“小害羞”[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 全艳,曾明芳(重庆市云阳县立新小学附设幼儿园).大班科学活动 桐果、桐油和灯[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 阳雪梅(四川省宜宾市鲁家园幼儿园).大班综合活动 制作宜宾燃面[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 本刊编辑部.走近“2%” 幼儿园男教师发展样本[J].今日教育(幼教金刊),2021,第3期
  • 董旭花(山东女子学院).亲自然的幼儿园环境创设[J].今日教育(幼教金刊),2021,第2期
首页 上一页 6 7 8 9 10 下一页 尾页 共有10页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966