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李恒1，朱忍2，彭辉1，彭军1（中南大学计算机学院；湖南外国语职业学院）.以micro: bit开发板促进“自动控制原理” 课程教学的研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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彭辉，李恒，杨迎泽，刘伟荣，张晓勇，彭军（中南大学计算机学院）.面向通信工程专业的“CAN总线通信实验” 课程创新性探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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王国才（中南大学计算机学院）.基于工程问题的“计算机通信网络” 课程教学方法研究[J].工业和信息化教育,2022,第3期
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刘娜（武汉工程大学邮电与信息工程学院）.“互联网+”背景下线上线下混合式教学探讨[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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李广水，罗扬，黄艳，王智钢（金陵科技学院软件工程学院）.工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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吴俊君，陈海初，张清华，王志锋（佛山科学技术学院机电工程与自动化学院）.基于数字孪生技术的智能制造实训教学模式研究[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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张庆新，席剑辉，朱琳琳，李化鹏（沈阳航空航天大学人工智能学院）.面向工程教育的自动化专业实践教学体系的构建与实施[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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徐嵩，王尔申，江秀红，石剑民（沈阳航空航天大学电子信息工程学院）.工程教育专业认证背景下“专业工程实习”课程教学改革[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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赵韩强，陈龙（西安电子科技大学计算机科学与技术学院）.计算机类专业“大类招生、专业分流”培养模式研究 ——以西安电子科技大学为例[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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赵又群（南京航空航天大学能源与动力学院）.基于科教融合的“汽车理论”教学探讨[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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连文磊，杨理理，于兵（南京航空航天大学能源与动力学院）.基于虚拟仿真的线上线下混合式教学探索 ——以“光伏原理”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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丛佩超1，张欣1，尹辉俊1，吕云2，张云飞2（广西科技大学机械与汽车工程学院；广西科技大学宏达威爱科技学院）.基于虚拟现实技术的机械类实验教学资源建设与应用[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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李宁1,2，王其洲1，叶海旺1，王李管2，雷涛1，陈东方1（武汉理工大学资源与环境工程学院；中南大学资源与安全工程学院）.采矿工程专业虚拟仿真实验教学平台建设[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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李国伟，孙士斌，陆后军（上海海事大学物流工程学院）.“工业4.0：互联网+智能制造”通识教育课程建设的探索与实践[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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刘军恒，汤东，邵珊珊，王攀，孙平，王忠（江苏大学汽车与交通工程学院）.“内燃机学”一流本科课程建设的探索与实践[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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刘琳琳（辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院）.“数字电路与逻辑设计”课程教学改革探讨[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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朱军，屈磊，张红伟，张艳（安徽大学电子信息工程学院）.“新工科”背景下“数字信号处理”课程教学改革[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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杨洋1，王秀芹2（渤海大学物理科学与技术学院；渤海大学信息科学与技术学院）.基于工程教育的协同转动课堂探索 ——以“MATLAB仿真”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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高喜银，宋强，于志彬，何一（河北农业大学机电工程学院）.工程教育专业认证背景下工业设计专业课程体系实例分析[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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蒋华（南通大学信息科学技术学院）.地方高校电子信息类专业提升集成电路设计人才培养质量的研究[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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何箐，祁飞，曾应员，叶娜，张帆（西安建筑科技大学信息与控制工程学院）.“软件系统分析与设计”课程案例式教学实践研究[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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朱凤芹，屈科，赵志伟（广东海洋大学电子与信息工程学院）.翻转课堂结合PBL教学模式在“水声学”课程中的应用研究[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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胡瑞强，叶东，周庆东（哈尔滨工业大学仪器科学与工程学院）.工程教育专业认证背景下测控技术与仪器专业生产实习教学改革探讨[J].工业和信息化教育,2022,第2期
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陈晓明1，王君1，刘丽2，焦海坤1，付辰琦1（吉林农业大学工程技术学院；长春科技学院汽车机械工程学院）.“新工科”建设背景下地方高校实践教学改革探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第1期
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蒋华（南通大学信息科学技术学院）.面向电子信息类专业的“数字系统原理与设计”课程教学改革探索研究[J].工业和信息化教育,2022,第1期
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郑伟佳，林梅金，余伟（佛山科学技术学院机电工程与自动化学院）.工程教育专业认证背景下“电力系统分析”课程改革探索与实践研究[J].工业和信息化教育,2022,第1期
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陈士涛，宋志华，许建虹（空军工程大学装备管理与无人机工程学院）.系统与优化类课程创新改革与特色核心金课建设研究[J].工业和信息化教育,2022,第1期
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姜佩贺，王中训，朱荷艳（烟台大学光电信息科学技术学院）.“模拟电子技术”课程“理虚实一体化”教学模式研究与实践[J].工业和信息化教育,2022,第1期
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李潇雯（山西工商学院计算机信息工程学院）.以学生为中心的多元混合式教学活动设计研究与实践 ——以“计算机组成原理”课程为例[J].工业和信息化教育,2022,第1期
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