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孙小婷（安康职业技术学院）.高职会计专业“课证融通”课程体系研究[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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齐元华1，胡炜2（西安财经大学行知学院；陕西艺术职业学院）.传统体育文化与大学体育教学的有机结合研究[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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李瑾行（陕西艺术职业学院）.对秦腔旦角艺术唱法的创新思考与教学实践[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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郗伟，淡海英，张俊勇（陕西国防工业职业技术学院）.“双高”建设背景下高职创新创业实践教学体系的研究与实践[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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周娜（咸阳职业技术学院）.“校园合作”模式在高职院校学前教育专业人才培养中的应用[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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文雯，胡家栋，胡莉娟，拓田田，李金金（杨凌职业技术学院药物与化工分院）.基于职教云课堂的混合式教学在高职药理学中的实施报告 ——以“解热镇痛抗炎药”的教学为例[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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孔庆金，朱林鹏，冯贝（陕西科技大学马克思主义学院）.“西迁精神”融入大学生职业价值观教育的路径探究[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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王滢（西安翻译学院）.“学前儿童科学教育”线上+线下的混合式教学探索[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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张曦堃，徐珂璠（杨凌职业技术学院）.乡村振兴背景下涉农高职落实职业教育改革路径探析[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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王娜（杨凌职业技术学院药物与化工分院）.大数据背景下高职院校档案管理中的问题与对策[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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黄芮，金秉乐（西北工业大学教育实验学院）.高校辅导员网络思想政治工作有效路径浅析[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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邢小燕，马新红（咸阳职业技术学院）.线上线下混合式教学模式在老年护理学教学中的应用[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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刘红见（西安翻译学院英文学院）.英语专业高级英语课程思政教学的实践路径[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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权春锋，张鑫（陕西国防工业职业技术学院）.高职汽车专业建设与课程思政的探索实践[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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谯伟，张静，余灏哲（陕西理工大学人文学院）.西部普通本科院校学科建设现状及优化路径研究 ——以陕西理工大学为例[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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任慧英，刘建兵（西安工业大学）.落实立德树人根本任务 构建大思政育人格局[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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马田（咸阳职业技术学院）.高职学前教育专业卓越人才培养课程体系建设与实践分析[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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马妙明（西安铁路职业技术学院）.高职院校“1+X”证书制度实施分析 ——以西安铁路职业技术学院为例[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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李栋，孙铭涛（西安邮电大学经济与管理学院）.面向翻转课堂的教学质量评价体系构建研究 ——以管理科学与工程类课程为例[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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郭鹏（榆林学院）.高校油画色彩教学中写意油画技法的实践运用[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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高栋（咸阳职业技术学院）.混合式教学在高校公共体育篮球选修课中的应用[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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颜珺（西安欧亚学院）.高校礼仪教育“课程思政”的路径探索[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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李雪峰（西安翻译学院）.“一带一路”视域下基于平行文本的企业简介翻译教学探讨[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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杨继鹏（延安大学）.舞台演奏能力培养视角下西洋管乐教学研究[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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张洁琼（西安音乐学院）.基于素质教育理念的高校钢琴教学改革分析[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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段引香，李抗，席聪聪（陕西科技大学学生就业指导中心）.后疫情背景下大学生就业期望调查分析及对策研究 ——以陕西省某省属高校为例[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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张晓（陕西交通职业技术学院）.高职院校国际学生汉语言课程设置的调查研究[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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胡新煜，侯锦丽，李红艳（西安工程大学）.基于OBE理念的高校课堂教学质量影响因素及解决措施[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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刘乐梅（榆林学院）.人力资源管理课程模块化教学方案创新研究[J].陕西教育(高教),2021,第7期
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