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赵伟红（山东省福山第一中学）.习题实验化：新课标化学课堂教学的补充与延伸 ——Na与不同浓度CuSO4溶液反应产物的探讨[J].中学教学参考,2021,第32期
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李军（江苏常州市田家炳初级中学）.刍议化学教学中真实性情境的创设[J].中学教学参考,2021,第32期
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陈捷（江苏省扬州市梅岭中学）.“引导探究”式课堂教学模式的构建[J].中学教学参考,2021,第32期
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陆丽娜（江苏苏州工业园区朝前路实验学校）.“问”出初中化学课堂教学效益[J].中学教学参考,2021,第32期
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杨康弟（广东湛江市第二十四中学）.“声音的产生与传播”的低成本实验教学实践[J].中学教学参考,2021,第32期
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韦清漓（广西南宁市第三中学）.GeoGebra软件在直线运动教学中的应用[J].中学教学参考,2021,第32期
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周盼盼，袁海泉（苏州大学物理科学与技术学院）.基于认知负荷理论的初中物理线上课堂教学 ——以“运动的相对性”为例[J].中学教学参考,2021,第32期
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高婷（江苏苏州高新区实验初级中学）.注重探究过程设计 提高科学探究素养 ——以探究平面镜成像规律为例[J].中学教学参考,2021,第32期
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季芳（江苏省无锡市侨谊实验中学）.一道函数与几何综合题的多解探究与思考[J].中学教学参考,2021,第32期
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王金聚（浙江省温州中学）.从高考试题谈动量定理和动量守恒定律的复习[J].中学教学参考,2021,第32期
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（《中学教学参考》编辑部；《小学教学参考》编辑部）.2022年“教研杯”全国中小学教育教学论文大赛启事[J].中学教学参考,2021,第32期
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宋兴会（陕西岐山县职业技术教育中心）.解答非惯性参考系内动力学问题的三种思路[J].中学教学参考,2021,第32期
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黄璧（福建龙岩市长汀县南山中学）.聚焦一题多解 展现多彩思维[J].中学教学参考,2021,第32期
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赵环（广西桂林市第八中学）.例谈立体几何题的解题思路[J].中学教学参考,2021,第32期
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江伟锋（广西南宁市第二十六中学）.高中地理教学中“实践育人”的探索 ——以“水循环”为例[J].中学教学参考,2021,第31期
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夏王悦（江苏苏州市吴江区松陵第一中学）.思辨：整本书阅读的突围之路 ——以《水浒传》阅读为例[J].中学教学参考,2021,第31期
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陈浡业（福建宁德市民族中学）.高中英语阅读教学“问题导学”模式探索[J].中学教学参考,2021,第31期
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唐娜（广西桂林市第十六中学）.“一二三四”做好英语中考备考[J].中学教学参考,2021,第31期
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赵文捷，杨宇学（江苏省苏州实验中学）.“学本英语”：高中英语审美阅读教学例谈[J].中学教学参考,2021,第31期
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沈海燕（浙江省萧山中学）.基于五个“度”的历史选考复习策略[J].中学教学参考,2021,第31期
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李军1，李超2，冯亚芬3，李家静4（湖南韶山学校；广东省惠州市第一中学；嘉应学院地理科学与旅游学院；广东惠州市岭南教育培训中心）.红色研学旅行课程设计 ——以“叶帅故里，苏区精神”研学旅行课程为例[J].中学教学参考,2021,第31期
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郭俐（南京师范大学附属中学江宁分校）.让历史的“细节”说话 ——培育初中生家国情怀的新途径[J].中学教学参考,2021,第31期
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黄钦（广西横县横州镇第一初级中学）.“互联网+”背景下初中历史教学评价体系的构建[J].中学教学参考,2021,第31期
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马晓艳（江苏省江浦高级中学文昌校区）.思想政治活动型学科课程的实施策略[J].中学教学参考,2021,第31期
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张家林（江苏省海门中学）.地理问题式教学中教学目标的再设计 ——以“流域协作开发与环境保护”为例[J].中学教学参考,2021,第31期
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