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叶汶婷，余厚石，孙亚茹，吴桂翎（合肥师范学院教师教育学院）.中小学“课后三点半”活动选择现状与发展对策[J].中学教学参考,2022,第30期
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《中学教学参考》编辑部（广西现代教育杂志社有限公司）.诚邀加盟《中学教学参考》学术联盟理事会[J].中学教学参考,2022,第30期
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李春梅，张佳丽（湖北工业大学）.新时代中职思政课教学改革创新研究综述[J].中学教学参考,2022,第30期
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廖伟梁（华南师范大学教育科学学院；广东佛山市顺德区第一中学）.运用化学史创设问题情境的概念教学研究 ——以“氧化剂和还原剂”教学为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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王金聚（浙江省温州中学）.高考物理第三轮复习浅谈[J].中学教学参考,2022,第29期
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蒙轩，谢奔峰（广西北流市高级中学）.楞次定律教学设计中的困惑与突破[J].中学教学参考,2022,第29期
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胡倩1，巴雅尔塔1，杨松林2（伊犁师范大学生物与地理科学学院；四川省广安市广安中学）.“深度学习”视域下高中生物教学策略分析 ——以“基因突变”相关内容为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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周颖（江苏省张家港市第一中学）.淬炼生活力 培育核心素养[J].中学教学参考,2022,第29期
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冯官凤（广西南宁市第三中学）.用GeoGebra软件模拟带电粒子的运动轨迹 ——对一道南宁市一模考试题的解析[J].中学教学参考,2022,第29期
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孔祥斌1，林静宜2（福建省泉州市教育科学研究所；福建省莆田市霞林学校）.基于“证据推理”探究元素金属性与非金属性的变化规律 ——以“元素周期律”第2课时的教学为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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林敏，卓丽霞（福建莆田市第一中学）.立足课堂 探究规律 ——以“杨辉三角的性质与应用”的教学为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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张宇（江苏常熟市浒浦高级中学）.渗透数学思想 提升学生素养 ——以“数列”教学为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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杨健（甘肃永登县第一中学）.核心素养理念下农村高中物理探究式教学研究[J].中学教学参考,2022,第29期
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胡维维1，吴利文2（浙江宁波市镇海蛟川书院；浙江宁波市江北区教育局教研室）.自制教学用具 提升学生素养 ——以多功能电流磁效应演示仪的设计与制作为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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栾功（广西南宁市第三中学）.一道高考题的解法探究与推广[J].中学教学参考,2022,第29期
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张威，张国坤（云南曲靖市第一中学）.一道圆锥曲线试题的深度拓展教学[J].中学教学参考,2022,第29期
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林浩亮（广东佛山市华南师范大学附属中学南海实验高级中学）.基于情境 凸显素养 落实育人 ——评2021年、2022年广东高考物理选择题[J].中学教学参考,2022,第29期
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王洁洁1，王健1，周春2（扬州大学物理科学与技术学院；江苏省扬州中学）.支架式教学在高中物理实验教学中的应用 ——以“探究加速度与力、质量的关系”实验为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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江静文1，刘新娜1，赵美荣1，钱慧婷2（赤峰学院化学与生命科学学院；内蒙古赤峰第十中学）.微课在初高中生物学教学衔接中的应用 ——以“使用高倍显微镜观察几种细胞”为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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胡玲，王海华（湖南科技大学生命科学与健康学院）.STEAM教育理念下高中生物学教学案例分析 ——以“DNA分子的结构”为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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符叶红（江苏苏州市相城区望亭中学）.解析几何运算简化之策略[J].中学教学参考,2022,第29期
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郑亦云（江西上饶市广丰区永丰街道永丰中学）.初中数学最值问题的解题思路探究[J].中学教学参考,2022,第29期
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周林妹（江苏省淮阴中学新城校区）.例谈证明比例式或等积式的几种方法[J].中学教学参考,2022,第29期
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金香英（上海市第五十四中学）.三角函数零点问题研究[J].中学教学参考,2022,第29期
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吴丹（江苏苏州市吴中区西浦附校）.构造相似三角形解题研究[J].中学教学参考,2022,第29期
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颜虹（江苏省镇江第一中学）.借助转化 巧解问题[J].中学教学参考,2022,第29期
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杨红英（福建长汀县第一中学）.利用对比实验 促进概念教学 ——以“强电解质和弱电解质”为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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殷妙妙，杨倩楠，王学敏，朱学琴，王红英，徐丽萍（伊犁师范大学资源与生态研究所；伊犁师范大学生物与地理科学学院）.基于4MAT教学模式的高中生物学教学设计 ——以“细胞中的糖类和脂质”为例[J].中学教学参考,2022,第29期
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王柯厶（江苏南京市第九中学）.“双减”背景下高中化学习题教学探索[J].中学教学参考,2022,第29期
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刘芳，凌波（合肥师范学院化学与化学工程学院）.基于具身认知探究手持技术在中学化学概念建构中的应用[J].中学教学参考,2022,第29期
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