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黎子露（玉林市玉州区万秀小学）.在劳动课堂融入“低碳生活”理念的教学实践[J].广西教育,2021,第45期
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方建梅（南宁市江南区富乐小学）.将红色基因融入师生血脉——“百首红色歌曲献给党”德育活动实践[J].广西教育,2021,第45期
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黄英秀（南宁市隆安县城厢镇中心小学(隆安宝塔实验小学)）.解答分数、百分数问题的教学策略[J].广西教育,2021,第45期
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叶远萍，韦美宾（南宁市培智学校）.新课标背景下学龄孤独症儿童《生活适应》校本教材使用效果分析[J].广西教育,2021,第45期
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韦美宾，韦秀锦（南宁市培智学校）.以“生活”为核心的培智学校孤独症儿童教育课程体系构建[J].广西教育,2021,第45期
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何祥玲（东兴市第一幼儿园）.将京族优秀民俗文化融入幼儿园教育的探究[J].广西教育,2021,第45期
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杨阳.关注女童成长 呵护“春蕾”绽放[J].广西教育,2021,第45期
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黄钦（南宁横州市横州镇第一初级中学）.在初中历史教学中培养学生问题意识的策略[J].广西教育,2021,第45期
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本刊讯.玉林市玉州区万秀小学开展2021年“区培计划”义务教育语文学科骨干教师跟岗体验活动[J].广西教育,2021,第45期
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本刊讯.玉州区万秀小学开展校本德育课程《时节之美》之“秋分”实践活动[J].广西教育,2021,第45期
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文尚平1，黎福庆2（南宁市第二中学；南宁市教育科学研究所）.稳中求变 变中求新——广西高考数学2021年全国甲卷试题分析及2022年备考建议[J].广西教育,2021,第44期
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杨小菊（南宁市第三中学）.聚焦核心素养 凸显新课改理念——广西高考英语2021年全国甲卷试题分析及2022年备考建议[J].广西教育,2021,第44期
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