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期刊文章列表

  • 潘蓓蕾(上海市七宝中学).高中生全员成长导师制的实践与探索——以上海市七宝中学为例[J].现代教学,2021,第C2期
  • 沈莉(中国福利会少年宫).少年宫青少年职业体验课程设计的实践研究[J].现代教学,2021,第C2期
  • 苏晓云(上海市新中高级中学).行走中国 实践育人——上海市新中高级中学“行走的教室”综合实践活动课程建设[J].现代教学,2021,第C2期
  • 范莉,戴治伊(上海市实验学校).集团化办学模式下小初高德育活动课程一体化建设[J].现代教学,2021,第C2期
  • 倪丽尧(上海市娄山中学).初中道德与法治课堂教学问题设计优化——基于认知领域教育目标分类的视角[J].现代教学,2021,第C2期
  • 庄晓琴(上海市建平中学西校).混合式教学在初中道德与法治课中的实践与建议[J].现代教学,2021,第C2期
  • 范志英(上海市洪山中学).议题式教学在初中道德与法治课中的实践与思考——以“共筑生命家园”一课教学为例[J].现代教学,2021,第C2期
  • 江振岚(上海市徐汇区教育学院).区域班主任队伍现状调查及培训思考[J].现代教学,2021,第C2期
  • 梁青云(上海市普陀区树德小学).开展项目化学习,提高小学道德与法治课教学成效[J].现代教学,2021,第C2期
  • 唐汉卫(华东师范大学教育学部).德育一体化的“学生视野”[J].现代教学,2021,第C2期
  • 沈之菲(上海市教育科学研究院).上海市中小学生涯教育的发展和展望[J].现代教学,2021,第C2期
  • 李国强(上海市青浦区教师进修学院).德智体美劳一体化“立德”行动——上海市青浦区学校德育综合改革实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
  • 皮晓雯(上海食品科技学校).开展“京剧进校园”文化传承项目研究,打造特色校园文化品牌[J].现代教学,2021,第C2期
  • 范雯倩(上海市信息管理学校).以合唱活动为载体提高中职德育实效[J].现代教学,2021,第C2期
  • 蔡珂(上海市上海中学).班级场域下的高中劳动教育及其转向[J].现代教学,2021,第C2期
  • 杨茜(上海市闵行区七宝镇明强小学).家班共育视角下小学生劳动教育的实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
  • 沈小婷(上海市实验小学).家校合作视域下小学生劳动习惯养成探析[J].现代教学,2021,第C2期
  • 张蕊(上海市闵行区浦江第一小学).历久弥新龙文化 立德树人育新苗[J].现代教学,2021,第C2期
  • 杨涟漪(上海市闵行区实验小学).互动有方 让在线教学活起来——小学英语在线教学互动策略的实践研究[J].现代教学,2021,第A2期
  • 温海光(上海市徐汇中学).高中语文“生本学堂”混合式教学实践研究——以“宋词研究与创作”交流展示课为例[J].现代教学,2021,第A2期
  • 陈杰(上海市松江二中).信息传播视野下聚焦“双师制”的混合式学习[J].现代教学,2021,第A2期
  • 钱锦(上海市黄浦区教育学院).黄浦区中小学“积极成长·幸福”课程设计与实施[J].现代教学,2021,第C2期
  • 施慧(上海市崇明区教育学院).新任少先队大队辅导员岗位培养的实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
  • 胡银林,戚春芳(上海市青浦区初等职业技术学校).自信奠基,建设五育化入的融合型特教样式[J].现代教学,2021,第C2期
  • 钱莹莹(上海市青浦区教师进修学院附属小学).行规养成,夯实学生全面发展的综合素养基石[J].现代教学,2021,第C2期
  • 吴亚军(上海市青浦区徐泾中学).活动发展,构筑五育并举的综合实践课程[J].现代教学,2021,第C2期
  • 郭宁伟1,郑巍2(上海市松江一中;上海市松江区教育局).松江区中小学劳动教育实践探索[J].现代教学,2021,第C2期
  • 张芳芳(上海市卢湾中学).初中道德与法治时政教育路径探索与创新——以“FM我调频”专题实践活动为例[J].现代教学,2021,第C2期
  • 郭瑾(上海市长宁区小教一学区).学区在德育管理队伍建设中的作用分析——以上海市长宁区小教一学区为例[J].现代教学,2021,第C2期
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