-
龚瑞华（上海第二工业大学附属龚路中学）.数字化转型背景下学校教、学、评、研一体化探索[J].现代教学,2023,第C3期
-
李青，李佳宁（上海师范大学闵行实验幼儿园）.用好幼儿电子成长档案 促进幼儿个性化发展——以社会适应领域为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
童海英（上海市晋元高级中学）.实施“魅力化学实验”项目化活动 培育学生化学核心素养——以“测定一定温度和压强下1mol气体体积”的项目化学习为例[J].现代教学,2023,第C3期
-
赵洁琼（上海市松江区九亭第四小学）.“九九研学”主题项目化学习的实践研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
季忠刚（上海市奉贤中学）.核心素养引领下的通用技术学科大项目课程设计[J].现代教学,2023,第C3期
-
裴永飞（上海市青浦区教师进修学院）.指向素养培育的“顺式建构”单元教学设计路径[J].现代教学,2023,第C3期
-
杨洁（上海市徐汇区教育学院附属实验中学）.“双新”背景下单元教学设计策略研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
陈丽佳（上海市洋泾中学）.数字化技术助力生成语文教学新场景[J].现代教学,2023,第C3期
-
章文军（上海市嘉定区教育学院）.中学体育信息化教学困境探析及对策研究[J].现代教学,2023,第C3期
-
（上海市闵行区教育工作党委）.加强新时代中小学思政课教师队伍建设的实践研究[J].现代教学,2023,第C2期
-
王炎锋（浙江省教育技术中心）.教育信息化助力家校共育——浙江省推进数字家长学校建设的路径与成效[J].现代教学,2023,第C2期
-
许嘉美（上海市第一师范学校附属小学）.少先队政治启蒙教育有效开展的实践与思考[J].现代教学,2023,第C2期
-
齐梅，孙海，时允昌（安徽开放大学）.规范家庭教育指导师培训体系，打造培育“共学圈”[J].现代教学,2023,第C2期
-
葛英姿（上海市嘉定区青少年活动中心）.“双减”背景下“乐创学堂”课后服务的升级与赋能[J].现代教学,2023,第C2期
-
郑蓓蓓（上海市金山区青少年活动中心）.区域推进“戏曲进校园”的“金山模式”[J].现代教学,2023,第C2期
-
宋阳（西安建筑科技大学马克思主义学院）.善用“大思政课”创新育人格局[J].现代教学,2023,第C2期
-
姚爱芳（上海开放大学）.注重系统共建，合力推进发展——上海家长学校三级指导服务体系的探索与建设[J].现代教学,2023,第C2期
-
张吉先，吴思孝（浙江开放大学/浙江省社区教育指导中心）.社区家庭教育的理论内涵与实践路径——社区家庭教育的浙江实践[J].现代教学,2023,第C2期
-
许晓芳（上海市嘉定区教育学院）.区域视角下“大思政课”实践体系的构建路径——上海市嘉定区“大思政课”建设的实践探索[J].现代教学,2023,第C2期
-
刘颖（上海市浦东教育发展研究院）.“大思政课”视域下高中思想政治课活动设计的着力点[J].现代教学,2023,第C2期
-
姚远（上海市虹口区红旗小学）.基于校训精神的红色文化校本课程探索与实践[J].现代教学,2023,第C2期
-
王从艳（上海市扬子中学）.“双新”背景下高中思政课学习活动设计的策略研究——以“人的认识从何而来”一课为例[J].现代教学,2023,第C2期
-
宋晓琳，刘丹（辽宁省大连市实验小学）.线上线下混合教学对教师专业素养的要求及养成路径[J].现代教学,2023,第C2期
-
韦媛（华东师范大学附属周浦中学）.基于核心素养的高中英语教学策略探析[J].现代教学,2023,第C2期
-
吴晓（上海市澄源中学）.专门学校跨学科融合教学的思考与实践[J].现代教学,2023,第C2期
-
陆陈明（上海市浦泾中学）.依托花样跳绳运动培养初中生思想品德——以上海市浦泾中学开展花样跳绳运动实践为例[J].现代教学,2023,第C2期
-
许影琦（上海市黄浦区教育学院）.新课标背景下小学道德与法治学科实践教学的思考与探索[J].现代教学,2023,第C2期
-
杜骏（上海中医药大学附属浦江高级中学）.党史教育融入高中思想政治课的实践研究[J].现代教学,2023,第C2期
-
林频（上海市青少年研究中心）.学校和社区少工委校外辅导员队伍建设的现状分析与对策思考[J].现代教学,2023,第C2期
|