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期刊文章列表

  • 任佳瑶(上海市杨浦区教育学院).基于“创智指数”评价的教学改进实践[J].现代教学,2023,第C3期
  • 黄琰(上海市徐汇区教育学院).小学生数学伴随性学习数据采集及评价实践[J].现代教学,2023,第C3期
  • 胡全斌(上海市宝山区教育学院).落实核心素养培育的“教—学—评”有机衔接[J].现代教学,2023,第C3期
  • 周巍(上海市鲁迅中学).素位而行 立己达人——学校育人方式改革的思考与实践[J].现代教学,2023,第C3期
  • 朱国花(上海市澧溪中学).“新时代君子”文化建构与培育的实践研究[J].现代教学,2023,第C3期
  • 陈静,陈政(上海市徐汇区建襄小学).以项目为引领 系统改进学校管理[J].现代教学,2023,第C3期
  • 徐岳灿(上海中学东校).临港新片区高中学校学生科学素养培育实践探索[J].现代教学,2023,第C3期
  • 毛坚琼,姜颖,徐晶(上海市徐汇区向阳小学).以“三合力”构建育人新模式[J].现代教学,2023,第C3期
  • 王珏(上海市川沙中学).育人导向的学校教育评价改革实践[J].现代教学,2023,第C3期
  • (上海市闵行区教育工作党委).加强新时代中小学思政课教师队伍建设的实践研究[J].现代教学,2023,第C2期
  • 王炎锋(浙江省教育技术中心).教育信息化助力家校共育——浙江省推进数字家长学校建设的路径与成效[J].现代教学,2023,第C2期
  • 许嘉美(上海市第一师范学校附属小学).少先队政治启蒙教育有效开展的实践与思考[J].现代教学,2023,第C2期
  • 齐梅,孙海,时允昌(安徽开放大学).规范家庭教育指导师培训体系,打造培育“共学圈”[J].现代教学,2023,第C2期
  • 胡大维(上海市奉贤区教育学院).中小学思政课时政述评的设计与实施[J].现代教学,2023,第C2期
  • 韦媛(华东师范大学附属周浦中学).基于核心素养的高中英语教学策略探析[J].现代教学,2023,第C2期
  • 吴晓(上海市澄源中学).专门学校跨学科融合教学的思考与实践[J].现代教学,2023,第C2期
  • 陆陈明(上海市浦泾中学).依托花样跳绳运动培养初中生思想品德——以上海市浦泾中学开展花样跳绳运动实践为例[J].现代教学,2023,第C2期
  • 许影琦(上海市黄浦区教育学院).新课标背景下小学道德与法治学科实践教学的思考与探索[J].现代教学,2023,第C2期
  • 杜骏(上海中医药大学附属浦江高级中学).党史教育融入高中思想政治课的实践研究[J].现代教学,2023,第C2期
  • 林频(上海市青少年研究中心).学校和社区少工委校外辅导员队伍建设的现状分析与对策思考[J].现代教学,2023,第C2期
  • 常梅(上海市嘉定区教育学院).赋能全面发展 点亮幸福生涯——上海市嘉定区推进中小学生涯教育一体化建设的实践与思考[J].现代教学,2023,第C2期
  • 李绿萍,徐忆艺(上海市嘉定区新城实验小学).生涯启蒙 创造未来——上海市嘉定区新城实验小学生涯教育实践探索[J].现代教学,2023,第C2期
  • 葛英姿(上海市嘉定区青少年活动中心).“双减”背景下“乐创学堂”课后服务的升级与赋能[J].现代教学,2023,第C2期
  • 郑蓓蓓(上海市金山区青少年活动中心).区域推进“戏曲进校园”的“金山模式”[J].现代教学,2023,第C2期
  • 宋阳(西安建筑科技大学马克思主义学院).善用“大思政课”创新育人格局[J].现代教学,2023,第C2期
  • 姚爱芳(上海开放大学).注重系统共建,合力推进发展——上海家长学校三级指导服务体系的探索与建设[J].现代教学,2023,第C2期
  • 张吉先,吴思孝(浙江开放大学/浙江省社区教育指导中心).社区家庭教育的理论内涵与实践路径——社区家庭教育的浙江实践[J].现代教学,2023,第C2期
  • 许晓芳(上海市嘉定区教育学院).区域视角下“大思政课”实践体系的构建路径——上海市嘉定区“大思政课”建设的实践探索[J].现代教学,2023,第C2期
  • 刘颖(上海市浦东教育发展研究院).“大思政课”视域下高中思想政治课活动设计的着力点[J].现代教学,2023,第C2期
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