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期刊文章列表

  • 陈炯萤,胡萍萍(浙江省绍兴市高级中学).教育实习前后职前英语教师身份认同变化研究[J].英语教师,2019,第19期
  • 韩建梅(浙江省天台县白鹤中学).捕捉精彩生成资源 焕发英语课堂活力[J].英语教师,2019,第19期
  • 张英(江苏省连云港市赣榆外国语学校).浅谈初中生英语听记信息能力的培养[J].英语教师,2019,第19期
  • 张小燕(广东省广州市白云区同和中学).初中英语课堂有效教学活动的设计与实施[J].英语教师,2019,第19期
  • 王琳(昆明理工大学外国语学院).基于课堂派网络教学平台的大学英语混合式教学模式探究[J].英语教师,2019,第19期
  • 崔莹(陕西省西安市第58中学).翼课网在初中英语教学中的运用[J].英语教师,2019,第19期
  • 杨艺(广东省广州市白云区嘉禾中学).浅谈思维导图在初中英语被动语态教学中的应用[J].英语教师,2019,第19期
  • 李丽(河南省濮阳市综合高中).基于核心素养培育的初高中英语有效衔接教学实践[J].英语教师,2019,第19期
  • 夏曼丹(南京信息工程大学文学院).大学英语跨文化交际课程设置策略初探[J].英语教师,2019,第19期
  • 闻琴华(浙江师范大学外国语学院).《国标》背景下英语专业学生思维品质培养研究[J].英语教师,2019,第19期
  • 黄宇慧,温晶晶(广东省深圳市龙华区同胜学校).信息技术与初中英语教学的深度融合探究 ——以现在完成时为例[J].英语教师,2019,第19期
  • 陈烨(无锡市江南实验小学).紧扣单元核心词,优化单元复习课教学 ——以Unit 4 Drawing in the park 为例[J].英语教师,2019,第19期
  • 陈心妍,邵华(南京林业大学外国语学院).功能对等理论指导下的学术英语翻译[J].英语教师,2019,第19期
  • 王海军(浙江工业大学之江学院).国内英语写作自我效能感研究现状与展望[J].英语教师,2019,第19期
  • 王海燕(浙江省杭州市经济技术开发区学正中学).在初中英语阅读教学中进行德育的探究[J].英语教师,2019,第19期
  • 刘小妮(广东省广州大同中学).例谈高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略[J].英语教师,2019,第19期
  • 张蜜(南阳师范学院).关于第二语言习得中关键期假说的研究评述[J].英语教师,2019,第19期
  • 吴广珠(苏州市职业大学外国语学院).语境与翻译 ——以《红楼梦》双语语料库中“吃”的英译为例[J].英语教师,2019,第19期
  • 卢雪峰(北京石景山区实验中学).初中英语阅读教学中优化课堂提问,促进学生思维品质发展的课例探讨[J].英语教师,2019,第19期
  • 刘广艳(南京师范大学教师教育学院).“萨丕尔—沃尔夫假说”视角下高中英语写作教学探究与思考[J].英语教师,2019,第19期
  • 赵艳(扬州大学外国语学院).英语完形填空完成情况研究 ——以七年级学生为例[J].英语教师,2019,第19期
  • 周霜(成都外国语学校).2016—2018 年全国高考英语丙卷完形填空题分析及教学启示[J].英语教师,2019,第19期
  • 方媛莹(浙江师范大学).高中英语阅读教学中思维品质的培养途径探究[J].英语教师,2019,第19期
  • 郑洁丽(广东省广州市大同中学).如何利用外报外刊培养学生的英语学科核心素养[J].英语教师,2019,第18期
  • 杨佳祺(福建省厦门市音乐学校).小学英语对话语篇中情境创设的实践与思考[J].英语教师,2019,第18期
  • 郭颖(重庆市黔江中学校).基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学反思 ——以一堂公开课为例[J].英语教师,2019,第18期
  • 袁培元(北京师范大学研究生院珠海分院).国内SIOP 研究综述[J].英语教师,2019,第18期
  • 张洁(陕西省西安市曲江一中).指向文化意识培养的高中英语语法教学的思考与探索 ——以定语从句为例[J].英语教师,2019,第18期
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