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期刊文章列表

  • 黄丹青(广东省深圳市龙华区清泉外国语学校).小学英语线上线下混合式教学评价研究[J].英语教师,2021,第20期
  • 梁少娴(电子科技大学中山学院).浅谈大学英语视听说教学中课堂导入的有效方法[J].英语教师,2021,第20期
  • 王敏芳(浙江省象山县大目湾学校).“正音手册”在初中英语语音过程性正音中的应用探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 陈青青(江苏省连云港市赣榆区龙河中心小学).绘本在小学英语教学中的应用研究[J].英语教师,2021,第20期
  • 冶向阳(陕西省宝鸡市渭滨中学).SOLO分类理论在高中英语阅读教学评价中的应用探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 初青艳(沈阳大学外国语学院).基于翻转课堂的大学英语智慧教学构建与应用[J].英语教师,2021,第20期
  • 陈刚(江苏省邳州市新城中学).互联网环境下高中英语深度学习的尝试[J].英语教师,2021,第20期
  • 韩琳(西安尊德中学).Unit 13 We’re trying to save the earth!Section A 3a Reading教学设计[J].英语教师,2021,第20期
  • 夏勤芬(南京外国语学校河西初级中学).生本指引,英语教学中对学生心理的关注[J].英语教师,2021,第20期
  • 汤奇(广东省中山市松苑中学).基于主题意义探究的中考英语复习教学实践[J].英语教师,2021,第20期
  • 王卉(江苏省徐州市汇文学校).基于知识与能力共生的小学高段英语阅读训练微探[J].英语教师,2021,第20期
  • 杜艳(南京师范大学灌云附属中学).新高考下高中英语教学评价如何走向真实[J].英语教师,2021,第20期
  • 王丹丹(江苏省连云港市新城实验小学).小学英语阅读教学中有效提问的策略探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 韩珍珍(江西省抚州市实验学校).如何运用情境教学法打造小学英语高效课堂[J].英语教师,2021,第20期
  • 徐志燕(江西省抚州市临川区第四小学).巧用趣味教学法提高小学英语课堂教学的实效性[J].英语教师,2021,第20期
  • 宋艳(唐山师范学院玉田分校).高职英语阅读教学中培养学生学科核心素养的策略分析[J].英语教师,2021,第20期
  • 郑育贞(福建省福清第三中学).英语学科核心素养下高中英语读写结合教学方法探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 张敏(北京教育学院外语与国际教育学院).基于互文性的英语绘本教学策略探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 郑丹敏(广东省珠海市第十中学).角色扮演在初中英语会话教学中的作用解析[J].英语教师,2021,第20期
  • 王芸(浙江省衢州华茂外国语学校).教育认知目标分类学视域下初中英语故事绘本读写教学探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 陈金秀(福建省厦门市金尚中学).浅议初中英语阅读教学中的品德培养[J].英语教师,2021,第20期
  • 苏琪(江西省宜春市教学研究室).初中英语阅读教学中融入德育的思考[J].英语教师,2021,第20期
  • 牟琼(山东省日照市东港区西湖实验学校).浅谈中考英语阅读理解复习教学[J].英语教师,2021,第20期
  • 艾莺(云南省昆明八中).融合主题巧设情境的高中英语语法教学 ——以Unit 2 Working the Land为例[J].英语教师,2021,第20期
  • 袁亚娟(南京师范大学苏州实验学校).合作学习模式下的高中英语语法教学实践——以Attributive Clause中的介词+which/whom为例[J].英语教师,2021,第20期
  • 白斯日古楞(广东省深圳市兰著学校).利用自然分材教学法培养学生英语学科核心素养的实践与思考——以Unit 1 Anna’s blog为例[J].英语教师,2021,第20期
  • 上官雪琼(福建省三明市第三中学).初中英语听力教学问题分析及应对措施[J].英语教师,2021,第20期
  • 李晓(广东省惠州市第一中学).消除学生听力焦虑的初中英语听前活动设计探究[J].英语教师,2021,第20期
  • 陆晨(武汉科技大学国际学院).基于词源学的大学英语教学中跨文化交际能力培养研究——以高校非英语专业为例[J].英语教师,2021,第20期
  • 张敬玉,王彩琴(河南师范大学外国语学院).高中生英语学习中词典使用文献综述[J].英语教师,2021,第20期
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