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刘雪莲1，朱俊义2，关胜超2，赵海英2，张立秋2，齐迹3（通化师范学院生命科学学院；通化师范学院；通化市二道江区农业农村局）.长白山区不同海拔森林湿地土壤碳氮磷生态化学计量学特征[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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曹子沛1,2，ANNISA Binti Jamali2，李俊3（安徽工商职业学院；安徽工商职业学院应用工程学院；砂拉越大学）.基于光伏并网反激式微型逆变器的建模与仿真[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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吴红燕1，李龙飞2，李浩宏3（三明学院资源与化工学院；三明学院；福州大学化学学院）.混合配体构筑的异金属铀酰有机框架的合成、晶体结构解析及光催化性能[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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沈同平，黄方亮，许欢庆（安徽中医药大学医药信息工程学院）.基于迁移学习技术的面部表情识别算法[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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颜阿娜1，洪燕婷2，王琳2，黄茂坤2（黎明职业大学轻工学院；黎明职业大学）.鲭鱼酶解工艺双响应面法优化及抗氧化活性研究[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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谢先进1，李胜利2，李安琪3，檀圆圆4，孙琪3，卢思旭4，孙淑萍4（皖南医学院研究生学院；皖南医学院；湖市第五人民医院；黑龙江中医药大学药学院）.温经散寒抗菌止痒泡腾片的制备工艺研究[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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王凤春1，徐敏2，吕莹2（通化师范学院化学学院；通化师范学院）.应用型高师院校教学督导促进化学专业教学改革的路径探析[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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王丽丽1，朱章生2（通化师范学院数学学院；九江学院理学院）.带局部次线性项的基尔霍夫方程小解的存在性与多重性[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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韩海燕（马鞍山师范高等专科学校教师教育系）.正则化Ginzburg-Landau 型泛函极小元估计及渐近行为[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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宋梦莹1，李敏2，代永红2，李雪2，荣远2，门雪秋2，施溯筠3，李晓东2（延边大学药学院；延边大学；吉林省博大伟业药物研究有限公司）.应用HPLC-DAD 法测定利奈唑胺葡萄糖注射液生产组件中抗氧剂及降解产物的提取和迁移[J].通化师范学院学报,2023,第4期
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谭晓琳（巢湖学院工商管理学院）.巢湖市非物质文化遗产与旅游融合路径研究[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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邵艳梅，李娟（河北工业大学马克思主义学院）.新媒体背景下长征精神传播的困境与解决路径研究[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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徐文斌1，丁林峰2（上海理工大学马克思主义学院；上海财经大学经济学院）.绿色发展、排污权交易制度与企业技术创新——基于SO2排污权交易试点政策的准自然实验[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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丁孟春1，梁帅2（长春理工大学经济管理学院；长春理工大学）.新型城镇化与生态环境耦合协调发展研究——基于吉林省的数据[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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张春1，孙德茹2（安徽工程大学；安徽工程大学计算机与信息学院）.立德树人视域下高校教师提升自身教书育人能力路径研究[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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刘正江1，徐少伟2（新疆大学；新疆大学中国语言文学学院）.高校语言类专业课程的在线教学时效性探析[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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封辉1，曲丽丽2（泉州师范学院音乐与舞蹈学院；通化钢铁集团有限责任公司第三中学）.立德树人视域下高校艺术类专业“五育并举”思想政治教育体系实践研究[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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董玉莲1，汤颖2（通化市东昌区第一实验小学；通化师范学院）.面向“双减”的小学德育文化建设策略[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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王强1，林阿娟2（厦门海洋职业技术学院信息工程学院；厦门海洋职业技术学院）.基于地域文化的福建古田红色旅游纪念品创新设计策略研究[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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朱丽（亳州学院马克思主义学院）.伟大建党精神融入社会主义核心价值观教育路径探析[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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关彦庆1，韩欣汝2（长春理工大学文学院；长春理工大学）.故事教学法在对俄汉语口语教学中的应用[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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张宏国1，吴媛2（安徽大学外语学院；安徽大学）.英语边缘虚词的语义演变及语法化——以given为例[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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齐海英1，刘崇抒2（东北大学秦皇岛分校；兰州交通大学土木工程学院）.满族家谱叙事：实录性与故事性互构的文化形态[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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张林1，何晓芳2（广州应用科技学院文学与传媒学院；东北大学中国满学研究院）.从满族家谱看清代丧葬制度对满族丧葬习俗变迁的影响——以《吉林他塔拉氏家谱》为个案[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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戴庆厦（中央民族大学）.从语言类型视角认识汉语习得的难点[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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李岩，李文丽，吕宝艳，郑旭华（通化市教科所；通化市教育学院；通化市第十三中学）.“双减”与教育改革的多维视域（笔谈二）[J].通化师范学院学报,2023,第3期
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