首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 宋雨奇(曼彻斯特大学).对新时代人力资源自我开发的几点思考[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
  • 迟永生(牡丹江市机构编制数据管理中心).大数据时代下档案管理创新研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
  • 安天威(南开大学文学院).作为隐喻的气味 ——《香水》与造神[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
  • 崔竞琳(牡丹江市第五中学).浅论文化传承与理解 ——从《陈情表》中看“孝”文化[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
  • 王玲(牡丹江市教育教学研究院).幼儿园谈话活动开展的探索与实践[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
  • 董鑫,夏岩松(大连外国语大学).依托语料库提升日语学习者语法习得成效研究 ——以~テモラウ为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第5期
  • 吴满,庞丽娟(牡丹江师范学院历史与文化学院).利用乡土史资源培育家国情怀[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 赵爱华(辽东学院旅游管理学院).旅游管理专业产教融合育人模式的构建与实施 ——以辽东学院旅游管理专业为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 李润丰(四川外国语大学翻译学院).英汉对比研究视域下《兰亭集序》中文化负载词的翻译[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 徐 源(南京工业大学).新时代背景下高校实践育人评价指标体系研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 王越(广西师范大学外国语学院).《大学英语》智慧教学中的思政教育 ——以广西师范大学为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 王勃然,陈敏,郑悠然(东北大学外国语学院).基于动态系统理论的儿童外语能力发展模型建构[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 陈丹(徐州工程学院食品(生物)工程学院).当代大学生幸福感现状调查及分析 ——以徐州工程学院为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 余勇,钟一鸣(广西师范大学).研究生就业指导课的内涵、特征与改革建议 ——以经济体制转型为视角[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 陈丽(江苏第二师范学院马克思主义学院).生命意义对大学生心理健康的影响探析[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 夏增亮(兰州工业学院外国语学院).女性主义视角下《呼啸山庄》中凯瑟琳人物形象的全新解读[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 朱燕(常熟理工学院外国语学院).CDIO理念下商务英语专业课程项目式教学模式研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 金敏娜(南方医科大学外国语学院).国外思辨小说发展和研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 吕 静(河南理工大学外国语学院).拜厄特《占有》中的侦探小说元素解读[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 吴丽萍(西北政法大学经济法学院).模拟法庭提升本科生论文写作的证成及展开[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 杨福亮,章玲丹,袁涵(西北师范大学国际文化交流学院).网络流行语“XX本X”探析[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 付文中(郑州航空工业管理学院外国语学院).《天生自由》中的动物权利意识研究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 房 萍(曲阜师范大学外国语学院).“互联网+”背景下地方高校引入文化教学在英语口语课堂中的探究[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 和芝兰(昆明医科大学海源学院).高校英语教学语言驱动与内容驱动的对比思考[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 张家玲(北京第二外国语学院).基于翻译实例分析的翻译模式构建[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 赵晓强(牡丹江市长安小学).论小学教师如何为学生的习得创设情境[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
  • 李建涛(首都师范大学文学院).外籍学生汉语写作中的元认知策略研究 ——以泰国中级水平高中生为例[J].牡丹江教育学院学报,2019,第4期
首页 上一页 6 7 8 9 10 下一页 尾页 共有11页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966