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徐健晖（北京物资学院图书与信息中心）.高校图书馆红色阅读空间服务构建探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第8期
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梁利玲（广东行政职业学院）.文化自信视域下民俗文化的传播价值、瓶颈及策略[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第8期
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王子元（中国戏曲学院）.论孔尚任士大夫精神的文化传承[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第8期
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解佳龙（中南民族大学管理学院）.基于CIPP模式的高校课程思政教学评价体系构建[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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刘晨洁（湖南环境生物职业技术学院）.期望理论视角下“95后”高职学生激励管理方式探讨[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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张友瑞（广州东华职业学院）.以推进“岗课赛证”融通引领构建高职课程体系[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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赵静1，肖菊梅1,2（湖州师范学院教师教育学院；浙江省乡村教育研究中心）.“双减”背景下学科类中小培训机构转型路径探究——以河南省中部XX县XX书房为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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傅旭，朱长新（广州科技职业技术大学）.基于智能管理理念下高校教育路径的数字化、网络化、智能化、多元化[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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张鸿莹，郭东明（中国矿业大学(北京)教务处）.高等学校非学历教育发展的生成逻辑、价值意蕴和实践维度[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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赵欣欣，庞军（无锡职业技术学院）.“互联网+”环境下高校教育管理模式创新路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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徐文（西安思源学院教育学院）.师范认证背景下民办本科院校师范生培养路径探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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史军华，杜云云（烟台大学外国语学院）.论社会建构主义视域下的外语教师课堂话语能力[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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聂昭丹（云南经济管理学院教育学院）.基于SECI模型的教师实践性知识管理探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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赵浩华（黑龙江大学政府管理学院）.深度学习场域下研究生混合式教学常态化构建研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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王志建（沈阳航空航天大学马克思主义学院）.红色资源融入高校思政课教学探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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方燕（湖南环境生物职业技术学院）.基于“大德育”理念下的高校创新创业教育改革路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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彭兵转，洪照玥（哈尔滨理工大学外国语学院）.大学外语教学中的中华文化融入路径探究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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罗章松，苏雪芹（青海民族大学马克思主义学院）.研究性教学融入高校思政课的可行性探析[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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沈冠宇，李双龙（喀什大学教育科学学院）.2049年我国高等职业教育发展图式及路径探索[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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丁黎明（江苏财会职业学院基础部）.当前乡村职业教育改革与发展的若干思考[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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张信群（滁州职业技术学院机械与汽车工程学院）.高职院校推进“1+X”证书制度试点工作的现状与策略[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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翟美荣（佛山职业技术学院）.基于过程思维的党史融入高职思政课实践教学质量提升研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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黄海兵（无锡商业职业技术学院）.高职院校线上教学质量保障体系的构建[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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张瑾，陈俭（闽南师范大学马克思主义学院）.科教融合视域下地方高校文科研究生创新能力提升路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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盛晗笑，余波，董宁（湖南工业大学理学院）.新时代下创新型教师队伍建设的问题与对策[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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徐悦竹，王宇华，刘成刚（哈尔滨工程大学）.“双一流”背景下新晋教师教学能力培养模式构建[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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翁丽（黑龙江省七台河市实验高级中学）.“真情境”助力高中思政课立德树人[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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毛玲玲（江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院）.人工智能时代高校思政教育实施的逻辑、风险与路径[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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陈欣（东北师范大学）.“00后”大学生责任感的现状考察与培育策略探析——基于对全国3446名“00后”大学生的实证调研[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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程远峰，刘勇，解积文（哈尔滨职业技术学院）.高职学生职业生涯规划中加强思政教育的路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,第7期
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