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王素梅（江苏省邳州市铁富镇宋庄小学）.小学高年级语文德育渗透路径探讨[J].吉林教育,2021,第C4期
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丁国君（吉林省长春市南关区西五小学）.抓党建促提升 践承诺谋发展——长春市南关区西五小学党建工作探索与实践新路径[J].吉林教育,2021,第C4期
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赵德（吉林省汪清县第一实验小学）.让红色基因扎根于校园[J].吉林教育,2021,第C4期
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李亚丹（吉林省长春市绿园区雷锋小学校）.如何挖掘小学道德与法治教材中的育人因素[J].吉林教育,2021,第C4期
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陈金秀（福建省浦城县仙阳中学）.高中化学教学中德育引导自学法的运用与思考[J].吉林教育,2021,第C4期
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夏青（山东省胶州市第六中学）.浅谈如何在初中体育教学中渗透德育[J].吉林教育,2021,第C4期
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袁荟丽（江苏省灌南县张店中学）.探讨情感教育在中学美术教学中的融入[J].吉林教育,2021,第C4期
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万燕（山东省滕州市实验小学）.在小学数学教学中渗透德育的策略[J].吉林教育,2021,第C4期
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张铭（山东省胶州市特殊教育中心）.培智学生体育德育的必要性与实践[J].吉林教育,2021,第C4期
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王正会（江苏省常州市实验小学）.浅议信息化视野下小学德育策略[J].吉林教育,2021,第C4期
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陈识欢（东北师范大学第二附属小学）.以儿童提问组织教学——以《手捧空花盆的孩子》的教学实践为例[J].吉林教育,2021,第C3期
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艾辉（吉林省永吉县教师进修学校）.核心素养导向的小学语文阅读教学“深度学习”策略研究[J].吉林教育,2021,第C3期
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赵静宜，周艳芳（吉林省吉林市第一中学）.谈基于体裁知识的英语阅读教学模式[J].吉林教育,2021,第C3期
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张艳（吉林省长春市实验中学）.浅谈“2020级高中政治第一课”环节设计[J].吉林教育,2021,第C3期
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张晓波（吉林省梅河口市进化学校）.农村小学音乐课堂教学策略的实践探究[J].吉林教育,2021,第C3期
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杨四爱（甘肃省天水市伏羲中学）.初中语文作业布置现状及改进策略[J].吉林教育,2021,第C3期
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王静波（吉林省前郭县查干湖镇重新学校）.学导式教学方法在初中物理教学中的运用刍议[J].吉林教育,2021,第C3期
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王书祺（吉林省长春职业技术学校）.职业学校特色校园文化建设的探索与实践[J].吉林教育,2021,第C3期
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姜成丽，吕中武（吉林省德惠市第八中学）.中学数学学科核心素养的考查方式方法研究[J].吉林教育,2021,第C3期
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朱春红，张大刚（吉林省德惠市朝阳乡南岗中学）.初中语文综合性作业的设计方法[J].吉林教育,2021,第C3期
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李洪丽，王长生（吉林省农安县靠山镇中心小学）.打造多元互动课堂 创新小学语文教学[J].吉林教育,2021,第C3期
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薛毓秋（吉林省长白县第一实验小学）.打造优秀教研团队 促进教改深入发展[J].吉林教育,2021,第C3期
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邱曙光（吉林省松原市宁江区学校后勤服务中心）.浅谈中小学教学管理与德育的有效融合[J].吉林教育,2021,第C3期
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宋美鑫（吉林省长春市净月高新技术产业开发区华岳学校）.小学低年级学生学习习惯养成策略[J].吉林教育,2021,第C3期
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乔宏伟（吉林省松原市宁江区伯都乡新民中学）.家长如何与青春叛逆期的孩子和平相处[J].吉林教育,2021,第C3期
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杨永乐（河北省雄县教师发展中心）.对“教—学—评”一体化课堂的认识与思考[J].吉林教育,2021,第C3期
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佟寅（吉林省长春东师中信实验学校）.探寻神话 巧用归纳 趣讲故事——以统编小学语文教科书四年级上册第四单元教学为例[J].吉林教育,2021,第C3期
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胡宪光（吉林省农安县农安镇滨河初级中学）.“人机对话”与初中英语口语教学实践的思考[J].吉林教育,2021,第C3期
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于海燕（吉林省农安县哈拉海镇柴岗中心小学）.浅析分层教学在小学语文教学中的有效运用[J].吉林教育,2021,第C3期
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