-
邹春（南京市江宁科学园小学）.新课标视域下小学体育课堂生活化教学的策略探究[J].智力,2023,第32期
-
左胡甜（南通市崇川区唐闸公园幼儿园）.游戏在幼儿园教育中的应用与效果评估[J].智力,2023,第32期
-
王逸萱（昆山高新区前进幼儿园）.绘本在幼儿园美术教学活动中的应用探讨[J].智力,2023,第32期
-
刘宇罡（江苏省昆山市南港中心幼儿园）.幼儿园教学活动中渗透文明礼仪教育的实践[J].智力,2023,第32期
-
谈毅（江苏省扬州市江都区区级机关幼儿园）.幼儿情绪及行为变化的产生原因与幼儿园教育策略[J].智力,2023,第32期
-
赵春惠（江苏省海安市明道幼儿园）.幼儿表征能力发展的策略探析——以中班“萌鸡”主题活动为例[J].智力,2023,第32期
-
王薇（甘肃省兰州市红古区海石湾幼儿园）.幼小衔接背景下幼儿学习品质培养的实践策略[J].智力,2023,第32期
-
徐夏延（江苏省苏州市昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园）.幼儿园家园共育的优化策略[J].智力,2023,第32期
-
丁晓丽（江苏省海安市长江路幼儿园）.利用信息技术优化大班科学探究活动的实践策略[J].智力,2023,第32期
-
刘美霞（山东省临沂市沂南县大庄镇中心幼儿园）.大班幼儿户外自主游戏中教师的观察与指导策略分析[J].智力,2023,第32期
-
陶慧（江苏省扬州市宝应县荣泰实验幼儿园）.用心倾听，用爱陪伴——教师在幼儿一日生活中的实践策略探讨[J].智力,2023,第32期
-
韩倩（江苏省南京市栖霞区迈皋桥幼儿园丁家庄第一分园）.利用游戏激发幼儿探究性学习能力的策略研究[J].智力,2023,第32期
-
魏斐（杭州市澎致小学）.小学语文整本书阅读学习任务群的设计与实施[J].智力,2023,第32期
-
谢晓芳（上海师范大学附属昆山良渚实验学校）.合作学习模式下小学语文高效阅读课堂的构建策略[J].智力,2023,第32期
-
莫美娟（广西壮族自治区钦州市第七小学）.小学数学教学中促进核心素养发展的实践策略[J].智力,2023,第32期
-
沈悦（江苏省昆山市千灯镇亭林小学）.“双减”背景下小学英语单元整体作业设计与优化[J].智力,2023,第32期
-
邵丽婷（浙江省东阳市特殊教育学校）.生活化教学在培智学校低年级语文教学中的应用[J].智力,2023,第32期
-
朱盈之（昆山市信义小学）.劳动教育融入小学科学教学的研究[J].智力,2023,第32期
-
田元媛（扬州市邗江区美琪学校）.英语学习活动观指导下小学英语听力教学策略解析[J].智力,2023,第32期
-
崔晶（山东省济宁市第十三中学）.核心素养下初中英语课外阅读指导策略研究[J].智力,2023,第32期
-
顾佳妮（江苏省扬州育才实验学校）.小学音乐欣赏教学中民族文化的传承与发展[J].智力,2023,第32期
-
雷杰（江苏省昆山市巴城中心小学校）.教育信息化在小学信息科技教学中的应用实践研究[J].智力,2023,第32期
-
宋丹（苏州市相城区望亭中心小学）.小学科学教学中创新教育的意义及实现策略[J].智力,2023,第32期
-
彭文雅（江苏省宿迁市泗洪姜堰高级中学）.合作学习在高中英语阅读教学中的应用策略研究[J].智力,2023,第32期
-
华继忠（江苏省扬州市宝应县夏集镇中心小学）.自然拼读在小学英语教学中的应用[J].智力,2023,第32期
-
张琦（吉林师范大学）.指向科学思维的高中生物多元化问题设计与应用[J].智力,2023,第32期
-
王英杰（南京市浦口区大桥中学）.初中历史教学中渗透“立德树人”教育的探究[J].智力,2023,第32期
-
曹婧（甘肃省灵台县什字中心小学）.浅析“双减”政策下提高小学语文教学质量的措施[J].智力,2023,第32期
-
杨杰（江苏省南京市金陵小学广志路校区）.“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略分析[J].智力,2023,第32期
-
李姝烨（江苏省无锡市和畅实验小学）.人工智能支持下的小学语文分级阅读教学策略探究[J].智力,2023,第32期
|