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期刊文章列表

  • 康红兵(南京市大厂高级中学).促学为本:英语课堂评价的育人立场——兼论英语课堂“教学评一致性”的落实[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 吕林海(南京大学教育研究院).如何理解“大概念”及其教学[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 汪佳佳,安瑞霞(江苏师范大学教育科学学院).变易理论视域下的教师教育观念转变[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 杨九俊(江苏省教育学会).“为学而教”的区域实践[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 王开玲(盐城市日月路小学).简活同致:素养导向的语文教学探究[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 王开玲(盐城市日月路小学).进阶故事:始终站在孩子这一边[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 熊艺欣(华中师范大学教育学院).教学的社会性及其实现[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 刘敏1,石媛媛2(南京市青云巷小学).儿童发现:陪伴儿童行走在意义的世界里——南京市青云巷小学的实践探索[J].江苏教育研究,2023,第17期
  • 顾万全.指向深度学习的小学生数学高阶思维培养[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 薛法根.从课堂中来?到课堂中去[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 陶德华.加强哲学教育?促进卓越发展[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 计彩娟.发现儿童?点亮思维[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 缪静梅,彭加山,冯志军.基于“岗课赛证”融通的新型活页式教材开发实践[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 蔡立锋.职业院校产业学院运行机制构建[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 丁亮,史小妮.复合型技术技能人才培养课程体系构建[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 秦洪敏.高中篮球模块专项化教学设计[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 金旦.运用鱼骨图?提升思辨力[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 吕鑫源,方蕾蕾.中小学生学业负担问题的生成理路与善治之道[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 周素娟,朱方杰.滋养童心 蕴蓄蓬勃生长力[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 丁杰.小初衔接教育区域实践的行动理路[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 尚文进.体育幼小衔接的价值、现状与策略[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 毛曙阳.理解幼儿学习特点 提升教师专业支持能力[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 袁玥.素养本位的大单元导学实施策略[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 张静.创作延展:美术素养提升新路径[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 陈希平.高中语文作业中情境式习题的设计与指导[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 成尚荣.幸福教科研:从实践者走向实践家[J].江苏教育研究,2023,第15期
  • 李韦,董林伟.课题研究如何选题[J].江苏教育研究,2023,第15期
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