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朱衍秀1,2，王鉴3（西北师范大学教师教育学院；甘肃省兰州市水车园小学；杭州师范大学经亨颐教育学院）.小学语文古诗词教学的价值、特点及策略研究[J].中小学教材教学,2022,第8期
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徐光华（湖北省利川市教学研究和教师培训中心）.“以素养为导向、以育人为目标”创新学科教学的探索[J].中小学教材教学,2022,第8期
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陈凯1，聂博1，庞子璐2（南京晓庄学院环境科学学院；江苏省徐州市郑集高级中学）.经典综合理科教材中的科学风险议题内容分析——以英国《社会中的科学和技术》教材为例[J].中小学教材教学,2022,第8期
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巩晓阳1，郭晓丽2，陈颖3，李晶3，靳莹1（天津师范大学教育学部；北京市海淀区教师进修学校；北京市海淀区五一小学）.新课标背景下中芬小学科学教学案例的比较研究[J].中小学教材教学,2022,第8期
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