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期刊文章列表

  • 王笑,宋华玲,陈小华(福建农业职业技术学院).类型化案例教学策略在职业院校思政课对分课堂中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 权良媛,边疆(南京工业大学马克思主义学院).论如何提升我国大学生创新思维能力——基于欧美大学创新教育的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 李铭(广东工商职业技术大学).价值观培育、目标协同及动力支持三维度并行在高校思政教育改革层面的研究与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 黄献宁,李冉(广州科技职业技术大学).“双高”背景下高职院校深化产教融合的策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 胡建海,施文妹(浙江越秀外国语学院).中国梦、强军梦视阈下提升高校军事课育人水平的现实路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 晏露月(南开大学马克思主义学院).抖音流行文化对大学生思想政治教育的作用与启示[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 张勇(扬州大学马克思主义学院).交往行动理论视阈下的思想政治教育话语重构[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 李宜轩1,郑杰2(四川农业大学;西南石油大学).异步审理的法理新解与规范研探[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 耿华(长春师范大学政法学院).ALI原则和CLIP原则相比较分析——知识产权之冲突法的新发展[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 薛山(青岛酒店管理职业技术学院文旅学院).基于建构主义的专业群生产性实训基地运营模式研究——以青岛酒店管理职业技术学院酒店实训中心为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 江雯菁,李鑫(福建师范大学).基于《个人信息保护法》完善未成年人个人信息法律保护体制[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 颜美妹(福建林业职业技术学院).乡村振兴背景下林科类高校毕业生就业精准帮扶策略[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 谢叶环(河源职业技术学院).网络空间法治化背景下高职学生的舆论管理的问题与路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 赵星星,于婷婷(江苏联合职业技术学院苏州旅游财经分院).基于专业社团的高职金融专业递进式创新创业教育实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 徐涛(黑龙江财经学院).后疫情时代英语专业毕业生就业焦虑探究——以黑龙江财经学院英语专业为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 林燕茵,陈昕,谢嘉泳,杨湛欣(广东金融学院).大学生创新创业教育存在的问题、影响因素及对策[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 桂晶晶,陈莹颖,刘昌铖(广东工贸职业技术学院).OBE理念视域下高职院校创新创业人才培养模式研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 秦彬朦,孙小龙,张峰(贵州师范大学国际旅游文化学院).基于情境体验教学的旅游管理专业实习满意度研究——从业技能与自主学习的双重影响[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 贾春巍(长春大学旅游学院外国语学院).应急语言服务汉英双语语料库的构建及其应用研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 李文珺(重庆对外经贸学院).“互联网+”背景下日语专业线上线下教学中融入课程思政的实践探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 马金晶,王晶晶(云南师范大学).融合课堂教师合作授课的概念、模式、困境与展望[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 蔡善文(广东交通职业技术学院).多模态话语分析视角下跨境电商品牌形象的构建——以SHEIN独立站为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 郭文静(韩国培材大学人文社会学院).数字经济背景下旅游房车市场产业化发展实证研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 钟凰元(福建师范大学党政办公室).基于法律风险防控为导向的高校法务管理探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 程五霞(湖南民族职业学院).高校“三级联动”自我督导体系的探索与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 沈忱(南通开放大学).工作坊模式在高职院校就业创业教育中的改革与实践——以职业胜任力提升为目标导向[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 傅佳青(宁波工程学院材料与化工学院).数字化赋能高校教育教学创新发展研究——以宁波工程学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 王莉(湖南外国语职业学院英语学院).“双纵”贯通:商务英语专业职业教育教学标准体系建构——以湖南省为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 周金(三亚航空旅游职业学院).课程思政融入旅游专业英语课程的生成路径研究——以三亚航空旅游职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
  • 许力文(江苏开放大学商学院).基于心理资本的高校资助育人工作探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第9期
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