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期刊文章列表

  • 邵杰(江苏省六合高级中学).学科交叉渗透在生物学教学中的应用初探[J].高考,2022,第33期
  • 魏善粉(江苏省灌南高级中学).微课在高中生物教学中的应用研究[J].高考,2022,第33期
  • 张倩(江苏省海门中学).多元互动教育技术在高中英语教学中的应用[J].高考,2022,第33期
  • 张少媚(福建省晋江市毓英中学).开发乡土历史资源 践行校本课程初心[J].高考,2022,第33期
  • 张廷刚(遵义市第五中学).高中数学教学中大数据的应用探索[J].高考,2022,第33期
  • 张泽龙(福建省建瓯市第二中学).基于STEM理念的高中数学教学实践探究[J].高考,2022,第33期
  • 庄小玲(福建师范大学第二附属中学).基于网络学习空间的高中物理精准教学路径分析[J].高考,2022,第33期
  • 邹贤武(福建省厦门实验中学).深度学习视域下的高中历史“微”备课——以《中国赋税制度的演变》为例[J].高考,2022,第33期
  • 曾宝福(福建省泉州科技中学).核心素养视域下高中历史课堂史料推理教学法的探索与实践[J].高考,2022,第33期
  • 陈秋月(贵州省兴义市第八中学).情感教学在高中语文教学中的有效应用探讨[J].高考,2022,第33期
  • 杜政伟(重庆市第一中学校).指向深度学习的“夹心单元叠加”线上教学模式——以“牛顿第二定律”为例[J].高考,2022,第33期
  • 侯小燕(福建省东山第一中学).浅谈高中数学教学中学生解题能力的培养[J].高考,2022,第33期
  • 金星益(常熟市尚湖高级中学).核心素养视野下的高中物理实验教学策略探析[J].高考,2022,第33期
  • 廖小瑶,封友胜(重庆市垫江第一中学校).高中语文思辨性阅读与表达教学的构建[J].高考,2022,第33期
  • 韦正英(贵州省兴义市第八中学).浅析高中语文教学中“微课”的应用价值与方法[J].高考,2022,第33期
  • 吴淑镕(福建省南靖第一中学).“互联网+”背景下高中英语教学中微课教学资源的应用策略[J].高考,2022,第33期
  • 许双玲(浙江省杭州第十四中学).人地协调观培养视域下高中地理教学优化策略研究[J].高考,2022,第33期
  • 张根玲(云南省昆明市呈贡区七甸学校).基于小组合作的高中化学实验教学研究[J].高考,2022,第33期
  • 廖阳文(福建省安溪第一中学).高中政治教学中加强人格教育的策略[J].高考,2022,第33期
  • 王春红(贵州省安龙县第一中学).高中语文教学中劳动教育的实施路径[J].高考,2022,第33期
  • 肖静(贵州省铜仁市第十五中学).高中历史教学中培养学生家国情怀素养的思考[J].高考,2022,第33期
  • 熊淋婷(厦门外国语学校湖里分校).美育视域下动画创客校本课程的教学研究[J].高考,2022,第33期
  • 许晓婷(福建省漳州第一中学).体验式教学法在高中音乐鉴赏教学中的应用与体现[J].高考,2022,第32期
  • 黄娟(江苏省徐州市贾汪区建平中学).新高考改革背景下的高中语文教学措施分析[J].高考,2022,第32期
  • 陈岩(山东省聊城第一中学).新课改背景下高中语文作文教学的困境与突破路径[J].高考,2022,第32期
  • 刘琴(贵州省晴隆县第三中学).高中语文应用类作文写作教学研究[J].高考,2022,第32期
  • 任军林(贵州省铜仁市印江自治县第一中学).新课程理念下高中语文教学的有效性分析[J].高考,2022,第32期
  • 赵航(贵州省习水县第六中学).“双新”背景下高中语文内容与教学策略析谈[J].高考,2022,第32期
  • 陈鹏(江苏省大丰高级中学).核心素养视角下的高中信息技术教学策略研究[J].高考,2022,第32期
  • 郭一志(海南省琼海市嘉积中学).新课程理念下构建有温度与深度的高中通用技术课堂初探[J].高考,2022,第32期
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