-
赵子豪（.湖南师范大学音乐学院）.学校音乐教育的基础：公共性音乐审美[J].剧影月报,2022,第3期
-
刘思（.广东海洋大学中歌艺术学院）.主观意识对提高声乐技巧的重要性[J].剧影月报,2022,第3期
-
卓越.戏曲教学断想[J].剧影月报,2022,第3期
-
马若驰（.中央戏剧学院）.电影海报的注视解码 ——基于眼动技术的分析[J].剧影月报,2022,第3期
-
张文瑾（.河南大学音乐学院）.浅析亨德尔的《水上音乐》[J].剧影月报,2022,第3期
-
陈胜国，袁署婷（.湖南师范大学）.浅谈艺术教育的国家标准[J].剧影月报,2022,第3期
-
陈娅娅.舞出发绣艺术的奇葩[J].剧影月报,2022,第3期
-
包丹文（.福山中心小学）.音乐教学中落实“双基”的意义与策略[J].剧影月报,2022,第3期
-
李小璐（.河南理工大学）.浅谈音乐教师面临的挑战及思考[J].剧影月报,2022,第3期
-
郭晓娟.从淮剧“灵魂三部曲”现代戏创作中所得的启发[J].剧影月报,2022,第3期
-
杨猛（.江苏省戏剧学校）.京剧武戏《金钱豹》表演特点及功法[J].剧影月报,2022,第3期
-
谢文明.扬剧声腔体系的改革[J].剧影月报,2022,第3期
-
张攀.琵琶演奏技法与戏曲伴奏分析[J].剧影月报,2022,第3期
-
冯志远.我对京剧丑行表演的认知[J].剧影月报,2022,第3期
-
吴嘉俊.《牡丹亭》之柳梦梅人物分析[J].剧影月报,2022,第3期
-
马晗（.江苏省广播电视总台国际事务部）.运用“下沉式营销”思维进行文化的国际传播 ——以《发现江苏》活动为例[J].剧影月报,2022,第3期
-
胡雅婷（.湖南师范大学文学院）.中美青春电影中“窗”意象的文化内蕴[J].剧影月报,2022,第3期
-
徐文静.“她力量”主题电视剧中女主形象的构建[J].剧影月报,2022,第3期
-
罗迪（.南京艺术学院美术学院）.戏剧艺术对人物雕塑中脖子处理方式的影响[J].剧影月报,2022,第3期
-
邹荣学（作者系安徽艺术学院副教授）.中国精神谱系视域下当代戏曲剧作创新性特征研究[J].剧影月报,2022,第3期
-
杨柳（.苏州市评弹团）.浅谈苏州评弹之现状[J].剧影月报,2022,第3期
-
李晔（.扬州职业大学）.当下中国声乐艺术的美学特征[J].剧影月报,2022,第3期
-
陈烨1，吕华珍2（丽水学院教师教育学院；丽水学院民族学院音乐系）.刍议弗里德里克·肖邦音乐作品中的浪漫主义[J].剧影月报,2022,第3期
-
谭敏.关于曲艺语文课的教学实践和成果[J].剧影月报,2022,第3期
-
汪静.京剧《霸王别姬》中虞姬的表演体会[J].剧影月报,2022,第3期
-
刘红梅.我与锡剧共成长[J].剧影月报,2022,第3期
-
赵倩1,2，刘一霖1（重庆大学艺术学院；重庆大学艺术学院舞蹈系）.新时代下舞台技术运用对舞剧创作的影响[J].剧影月报,2022,第3期
-
高虹（.盐城幼儿师范高等专科学校）.淮剧唱腔的形成、特色和艺术价值[J].剧影月报,2022,第3期
-
周丽娟.漫谈《珍珠塔》[J].剧影月报,2022,第3期
-
杜鑫茹，张鑫（.湖南师范大学音乐学院）.“以美育人”背景下乡村教师艺术素养提升策略[J].剧影月报,2022,第3期
|