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杨明岸，李俊（广东第二师范学院化学系）.一道关于“合成抗癌药物Glivec”的原创模拟题[J].化学教学,2021,第2期
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蒋新征1，张雪泳1，郑柳萍2（福建省南安第一中学；福建师范大学化学与材料学院）.运用二三维转换认知促进有机空间高阶思维的发展[J].化学教学,2021,第2期
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袁传军（中国刑事警察学院痕迹检验技术系；痕迹检验鉴定技术公安部重点实验室；中国刑事警察学院新时代犯罪治理研究中心）.银及其化合物显现手印的化学原理[J].化学教学,2021,第2期
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潘书恒，程萍（南京师范大学教师教育学院）.C与SiO2反应的热力学分析[J].化学教学,2021,第2期
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（《化学教学》编辑部）.关于著作权和出版使用权的申明[J].化学教学,2021,第2期
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耿淑玲（湖南师范大学化学化工学院）.科学哲学的“文化转向”及其对化学教育的启示[J].化学教学,2021,第2期
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张顺清（华中师范大学教师教育学院）.核心素养视域下课程标准分解：价值、要素与策略[J].化学教学,2021,第2期
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王畅1，杨季冬2，王后雄1（华中师范大学化学教育研究所；湖南师范大学化学化工学院）.化学教材科学态度分析工具设计及应用[J].化学教学,2021,第2期
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高晓伟1,2，王秀红2（东北师范大学附属中学；东北师范大学化学教育研究所）.《物质结构与性质》模块的学科认知理解及其教学启示[J].化学教学,2021,第2期
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宗汉1，杨晓丽2（兴化市楚水实验学校；泰州市教育局教学研究室）.教材中科学方法的呈现及教学实现——以人教版高中化学新教材（必修）为例[J].化学教学,2021,第2期
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郑爱芳1，陈新华2，张贤金3（福建省漳州市第三中学；漳州市教育科学研究院；福建教育学院化学教育研究所）.基于“教、学、评一致性”的高中化学课堂教学评价模型构建与应用——以“甲烷”教学为例[J].化学教学,2021,第2期
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钟国华（广东广雅中学）.基于三元整合策略提高学生问题解决能力的高三专题复习研究——以“FeCl3和SO2反应”为例[J].化学教学,2021,第2期
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管凌云，张婷（江苏省常州高级中学）.原电池工作原理的探究性教学实践[J].化学教学,2021,第2期
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毕华林（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.对高中化学学科核心素养的认识和理解[J].化学教学,2021,第1期
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陈屹1，吴俊明2（上海市卢湾高级中学；上海师范大学）.化学的形象思维：概念、过程和结构[J].化学教学,2021,第1期
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曹雁（宁波市镇海蛟川书院）.基于SMALL理念的初中化学校本课程建设——以《初中化学进阶》课程为例[J].化学教学,2021,第1期
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叶依丛1，邵传强2（浙江大学附属中学；浙江省富阳中学）.基于发展学生学科核心素养的有机高分子单元教学设计——以“防病毒口罩滤芯材料的设计与发展”为例[J].化学教学,2021,第1期
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陈凯1，杨悦2，郭金星1（南京晓庄学院环境科学学院；南京市晓庄小学）.中学科学学科视角STEM教学设计的内容分析[J].化学教学,2021,第1期
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陈廷俊（南京市金陵中学）.“模型法”在化学中的应用及教学启示[J].化学教学,2021,第1期
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田博文，刘怀乐（重庆市巴蜀中学校）.氢气检纯及其爆炸极限测定实验方法的教学思考[J].化学教学,2021,第1期
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岳翊杨，王秋（辽宁师范大学化学化工学院）.刍议血液中的“胶体问题”[J].化学教学,2021,第1期
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孙亚红，熊辉，申敬红，相红英（北京师范大学第二附属中学）.“教、学、评”一体化的深度学习教学实践——以“探究五大连池矿泉水补铁功能”为例[J].化学教学,2021,第1期
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赵莹莹，林美凤（上海市杨浦高级中学）.素养为本的四阶段八环节模型建构教学设计——以“勒夏特列原理的应用”复习课为例[J].化学教学,2021,第1期
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黄金泉1，杨晓东2（江苏张家港市崇真中学；江苏张家港市教师发展中心）.再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进[J].化学教学,2021,第1期
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费德军1，吴文中2（江苏省泰州中学；浙江省越州中学）.活泼金属与氯化铜等溶液反应模型的构建与应用[J].化学教学,2021,第1期
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张晨，沈甸（华东师范大学教师教育学院）.“勒夏特列原理”适用范围的探讨及教学建议[J].化学教学,2021,第1期
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张婷1，徐惠2,3（江苏省常州高级中学；南京师范大学教育科学学院；江苏省苏州中学）.基于真实生活的化学主题式情境教学——以“高一氧化还原反应专题复习”为例[J].化学教学,2021,第1期
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陆丽萍1，姜跟华2（江阴市第一初级中学；江阴市临港实验学校）.铁丝在氧气中燃烧实验的简约化改进[J].化学教学,2021,第1期
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严文法1,2，张瑶1，马圆1（陕西师范大学化学化工学院；北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心）.基于情境的高中化学习题设计——以新人教版必修教材中的习题为例[J].化学教学,2021,第1期
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