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曹利芬，吴晓丽，高鹰（浙江中医药大学附属湖州中医院血透中心）.同病者健康管理知信行渗透法在女性更年期血液透析患者中的应用研究[J].全科医学临床与教育,2022,第5期章凯¹，徐鑫¹，钟磊²，闵婕²，孙越晨¹，胡超民¹（湖州市中心医院，浙江大学医学院附属湖州医院急诊科；湖州市中心医院，浙江大学医学院附属湖州医院重症医学科）.红细胞分布宽度对成年心源性休克患者的临床预后价值[J].全科医学临床与教育,2022,第5期朱燕飞，张婉婉，韩备飞，戴玲华（宁波大学医学院附属医院妇科）.基于IMB模型下的护理干预对宫颈癌术后尿潴留自我管理效能感及康复效果的影响[J].全科医学临床与教育,2022,第5期侯瑞，薛文星，亢俊俊（杭州市第七人民医院心身二科；山西大同大学护理学院）.基于焦点解决模式的心理健康管理对伴有精神障碍的梅毒患者心理韧性和社会支持的影响[J].全科医学临床与教育,2022,第5期芮强¹，薛鸣丰²，吴建祥¹（嘉兴市第二医院急诊科；嘉兴市第二医院小儿骨科）.超声定位在儿童创伤性四肢骨折后骨内固定物取出中的应用价值[J].全科医学临床与教育,2022,第5期王超洋，陈嘉兴（江山市人民医院/浙江大学邵逸夫医院江山分院泌尿外科）.物理振动排石治疗无积水肾下盏小结石的临床研究[J].全科医学临床与教育,2022,第5期朱楚琪¹，姚奏英²，陈玉叶¹，陈李妃¹，何倩如¹（丽水市中心医院肛肠血管外科；丽水市中心医院中医科）.中药生肌散湿敷联合反馈-循环式健康教育在下肢静脉性溃疡患者中的应用[J].全科医学临床与教育,2022,第5期钱利强^1,2，潘熠斌¹，王佩欣¹，竺海燕¹，金晓莹¹，张松英¹（浙江大学医学院附属邵逸夫医院妇产科生殖中心浙江省生殖障碍诊治研究重点实验室；湖州市妇幼保健院妇产科）.复发性自然流产患者绒毛中滋养层细胞的变化[J].全科医学临床与教育,2022,第5期殷雅琴，张雪锋，钱芳，李娟，王敏丽，杨凯丽（海盐县人民医院重症医学科）.床旁超声监测胃残余量在慢性阻塞性肺疾病急性加重期有创机械通气患者肠内营养中的应用[J].全科医学临床与教育,2022,第5期林飞克¹，南丽洁¹，林策¹，陈克义¹，陈格¹，全世超²，孙来芳³，王志翊³，徐天士⁴（温州市瓯海区第三人民医院全科医学科；温州医科大学附属第一医院全科医学科；温州医科大学附属第二医院全科医学科；温州医科大学继续教育学院）.全科诊疗思维与技能操作训练教学系统在全科医师培养中的作用[J].全科医学临床与教育,2022,第5期钱婷婷¹，侯国新¹，张烨²，徐玉芬¹（嘉兴市第一医院、嘉兴学院附属医院肿瘤内科；嘉兴市第一医院、嘉兴学院附属医院全科医学科）.Ⅲ～Ⅳ期肺癌免疫检查点抑制剂治疗的免疫相关不良反应分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期徐国英¹，魏娟青²（绍兴第二医院医共体总院肿瘤放疗科；绍兴市第七人民医院）.肺癌患者放疗期间发生营养不良的危险因素分析及护理[J].全科医学临床与教育,2022,第5期袁哲锋^1,2，叶璟^3,2，张玲燕^4,2，洪云霞^4,2（浙江大学医学院附属儿童医院神经内科；浙江大学医学院附属儿童医院国家儿童健康与疾病临床医学研究中心；浙江大学医学院附属儿童医院SICU；浙江大学医学院附属儿童医院教育办）.课程思政融入儿科临床模拟医学教学的路径探讨[J].全科医学临床与教育,2022,第5期王锐，代凤，王英剑（杭州市下沙医院输血科）.低频率抗-Mur合并抗-M案例分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期胡海蓉¹，解晟权²，宋建国²，洪芳芳¹，张婷²，刘如辉³（温州医科大学附属第三医院产科；新疆克拉玛依市中心医院心内科；同济大学附属同济医院心内科）.不同心功能分级妊娠高血压性心力衰竭患者临床特点分析比较[J].全科医学临床与教育,2022,第5期（中华人民共和国国家卫生健康委员会）.自身免疫性溶血性贫血诊疗指南（2022 年版）[J].全科医学临床与教育,2022,第5期徐璐艳，赵怡然（衢州市第三医院老年科）.温安神养血汤联合靳三针治疗围绝经期失眠患者的疗效观察[J].全科医学临床与教育,2022,第5期王妙玉，傅立强（绍兴市中心血站检验科）.绍兴地区2017～2020年无偿献血者归队情况分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期饶朴（杭州市拱墅区天水武林社区卫生服务中心全科门诊）.杭州市天水武林社区老年人感染幽门螺杆菌的危险因素及社区-家庭联动健康管控模式的干预效果[J].全科医学临床与教育,2022,第5期俞叶锋，陆惠根，胡旭琪（嘉兴市第二医院骨科）.有氧耐力训练联合阻抗运动对脊柱侧弯患者术后干预效果分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期江素君，吴世泉，徐雪梅，郑青青（衢州市中心血站质管科）.2021年衢州地区医疗机构输血安全状况分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期叶辰阳¹，米迷¹，郑树²，袁瑛¹（浙江大学医学院附属第二医院肿瘤内科；浙江大学医学院附属第二医院肿瘤研究所）.美国医学教育对我国肿瘤专科医师培养的启示[J].全科医学临床与教育,2022,第5期王平，汪朔（浙江大学医学院附属第一医院泌尿外科）.现场机器人手术视频在泌尿外科专科医师培训中的应用价值探讨[J].全科医学临床与教育,2022,第5期徐建勤，袁军（嘉兴市妇幼保健院病理科）.宫颈微偏腺癌35 例临床病理特征分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期郑盛弘，赵涵，李思晨，费苏鹏，张玉梅（金华市人民医院胸外科）.PD-1抑制剂对转移性肺癌患者腹部免疫相关不良事件的影响及影像学特征[J].全科医学临床与教育,2022,第5期张嵘¹，周宏伟¹，胡燕燕¹，蔡加昌¹，陈功祥¹，沈张奇²（浙江大学医学院；中国农业大学动物医学院）.多学科交叉教学模式在临床微生物检验诊断学研究生培养中的探讨[J].全科医学临床与教育,2022,第5期金希施¹，黄千瑜¹，林莉莉¹，王怡君²，南存金²（温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院手术室；温州医科大学附属第二医院、育英儿童医院泌尿外科）.经尿道前列腺切除术围手术期ERAS干预的疗效分析[J].全科医学临床与教育,2022,第5期季春莲，赖志珍，庞丽莎，盛凌翔（浙江省立同德医院重症监护室）.二甲双胍相关性重度乳酸酸中毒合并多器官功能不全1 例[J].全科医学临床与教育,2022,第5期陈洁，蒋燕，毛小勇（诸暨市人民医院输血科）.血浆可溶性晚期糖基化终末产物受体与维持性血液透析患者全因死亡的关系[J].全科医学临床与教育,2022,第5期王丽娜¹，朱晶晶¹，林永坚²（温州市第七人民医院精神科；温州市第七人民医院医务科）.坦度螺酮胶囊联合帕罗西汀对高血压合并焦虑症的抑郁症患者血清BDNF、5-HT水平的影响[J].全科医学临床与教育,2022,第5期首页上一页 6 7 8 9 10 下一页尾页共有12页，转到页

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