-
包昊罡，王轶晰（中国教育科学研究院基础教育研究所）.ChatGPT背景下的基础教育数字资源建设[J].中国基础教育,2023,第5期
-
张志勇（北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心）.新时代区域教育的整体转型与战略任务[J].中国基础教育,2023,第5期
-
安雪慧（中国教育科学研究院区域教育研究所）.区域协调发展背景下的高质量教育体系建设[J].中国基础教育,2023,第5期
-
陈宇卿（上海市静安区教育局；上海市静安区教育党工委）.“谋划一片森林，让每棵树木自由生长”——上海市静安区教育治理与创新探索[J].中国基础教育,2023,第5期
-
杨树亚（南京师范大学附属中学新城小学党总支）.让学生享受优雅而从容的童年生活——新时代学校高品质发展的校本路径探寻[J].中国基础教育,2023,第5期
-
赵涵（北京市房山区教师进修学校道德与法治教研室）.大中小学思政课教师一体化培养的区域调研与思考[J].中国基础教育,2023,第5期
-
汪光珩（上海市长宁区教育学院）.基于区域实际提升幼儿园教师科研素养的实践探究[J].中国基础教育,2023,第5期
-
徐长义（吉林省长春市净月高新技术产业开发区第一实验学校党支部）.守正创新：建设家门口的新优质学校[J].中国基础教育,2023,第5期
-
李一凡，刘丽，苏婧（北京教育科学研究院）.新时代幼儿园德育的现实问题及应对思路[J].中国基础教育,2023,第5期
-
朱荣歌1，宋佳1,2（上海师范大学国际与比较教育研究院；联合国教科文组织教师教育中心）.美国数字教育公平面临的挑战与破解策略[J].中国基础教育,2023,第5期
-
刘彭芝（中央文史研究馆；创新人才教育研究会）.基础教育高质量发展的“四梁八柱”[J].中国基础教育,2023,第5期
-
李奕（中共北京市委教育工委；北京市教育委员会）.构建新型协同教育供给体系 深化教育供给侧结构性改革[J].中国基础教育,2023,第5期
-
杨振峰（上海市教育委员会）.让学校回到应有的样子——高质量教育体系建设的思考与实践[J].中国基础教育,2023,第5期
-
谭源1，陈丽2（美国波士顿大学；北京教育学院）.让乡村优秀教师推动新课标在乡村学校落地[J].中国基础教育,2023,第5期
-
邵爱国（广东省深圳市深圳高级中学(集团)）.“多方共治”打造课后服务新生态[J].中国基础教育,2023,第5期
-
吴盈盈，张文佳，盛颖霞.区域协调 推进基础教育高质量体系建设——来自“第二届中国基础教育论坛·区域教育治理分论坛”主题沙龙的声音[J].中国基础教育,2023,第5期
-
陈如平（中国教育科学研究院）.把住区域教育创新的三个关键点[J].中国基础教育,2023,第5期
-
王纮（中共济南市委教育工委；济南市教育局）.办有温度有品质的教育——区域教育高质量发展的济南实践[J].中国基础教育,2023,第5期
-
蒋承（北京大学教育经济研究所）.厉以宁先生的为学为师之道[J].中国基础教育,2023,第5期
-
邵志豪1,2，解庆福1（东北师范大学附属中学；东北师范大学教育学部）.精准深厚：创新人才培养思路转变与深度探索[J].中国基础教育,2023,第4期
-
王萍，余海燕，廖敏（四川省成都市泡桐树小学(天府校区)）.教师视角下小学综合素质评价的问题与改进[J].中国基础教育,2023,第4期
|