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刘盛平1,何红力2(南宁师范大学纪委办、监察室;南宁师范大学政策法规与发展规划处).辅导员利用微信公众号开展大学生思政教育案例研究[J].时代报告,2021,第10期
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暨星球(贵州轻工职业技术学院).协同创新理念下高职院校课程思政教学团队建设研究[J].时代报告,2021,第10期
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徐谦(无锡工艺职业技术学院).红色资源融入思政课程育人创新实践研究[J].时代报告,2021,第10期
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何文娜(吉林体育学院马克思主义学院).体育院校思政课智慧教学模式特征构建及实践[J].时代报告,2021,第10期
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曾进(重庆文化艺术职业学院).论新媒体时代高职院校学生党建工作的创新路径[J].时代报告,2021,第10期
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张钦(兰州石化职业技术学院).高职院校党建与思政工作协同机制的实践与探索[J].时代报告,2021,第10期
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王勃(西安翻译学院).思想政治教育在高校创新创业教育中的作用研究[J].时代报告,2021,第10期
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郑和淋(温州医科大学马克思主义学院).疫情防控期间思政课教学质量提升策略研究——基于温州医科大学的实践[J].时代报告,2021,第10期
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郑美娟,毕婉婉(安徽农业大学经济技术学院).中国城市建设史思政教育元素融入路径探究[J].时代报告,2021,第10期
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雷小红(重庆电讯职业学院).新时代高校思政课坚定文化自信的三重内涵[J].时代报告,2021,第10期
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毛雪婷,柴龙国(山东科技大学马克思主义学院).社会主义核心价值观内涵教学研究[J].时代报告,2021,第10期
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王丽君(陕西学前师范学院).高校思政课考核模式改革路径探究[J].时代报告,2021,第10期
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张婷(四川化工职业技术学院).网络环境下高职院校思想政治教育创新探析[J].时代报告,2021,第10期
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景红纬(南京财经大学红山学院).基于爱国主义教育的新时代大学生理想信念培育[J].时代报告,2021,第10期
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潘凤焕1,唐丽华2,1,郭凡良1(北京经济管理职业学院;澳门科技大学).青年工作的理念与路径探析[J].时代报告,2021,第10期
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任晓晴1,刘建亚2(长沙南方职业学院;长沙职业技术学院).社会主义核心价值观融入新时代大学生理想信念教育研究[J].时代报告,2021,第10期
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魏广志(台州科技职业学院社会治理研究所).当前高校意识形态工作存在的问题及其成因、对策[J].时代报告,2021,第10期
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刘珊(长沙环境保护职业技术学院).百年恰是风华正茂——建党百年来高校基层党组织建设实践历程与经验启示[J].时代报告,2021,第10期
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张娜(沈阳工业大学).探析全面从严治党视域下高校常态化教育途径[J].时代报告,2021,第10期
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娄文涛1,陈娇娇2(辽宁铁道职业技术学院党委组织部;辽宁铁道职业技术学院).推进高校基层党的组织生活制度落实[J].时代报告,2021,第10期
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雷喆(西北政法大学民商法学院).大学生“四史”教育的意义及路径探析[J].时代报告,2021,第10期
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张璐斯(江门职业技术学院).新媒体下五邑侨乡党史文化融合高校“双循环”育人实践[J].时代报告,2021,第10期
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蒋琳,张锦琼(广西师范大学化学与药学学院).高校二级学院网络思想政治教育策略探究——以“三全育人”为背景[J].时代报告,2021,第10期
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李林杰(广东海洋大学).论红色文化资源在高校思政教育中的应用[J].时代报告,2021,第10期
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王渊(太原科技大学).新媒体背景下高校思政教学工作思路创新[J].时代报告,2021,第10期
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罗春雷,陈力(国网重庆市电力公司).国有企业开展党史教育五要素探析[J].时代报告,2021,第10期
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缪鑫(中国电子科技集团公司第二十八研究所).新时代国有企业加强基层党支部建设的思考[J].时代报告,2021,第10期
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