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黄露雅（银川能源学院）.试析如何掌握钢琴的快速移调视奏技巧[J].艺术评鉴,2022,第20期
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陆美娜（江西文化演艺发展集团有限责任公司）.数字化时代下的剧院探索[J].艺术评鉴,2022,第20期
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张雪纯，舒柏钧（吉林艺术学院艺术教育学院）.美育视角下鉴赏民族民间音乐的价值与意义[J].艺术评鉴,2022,第20期
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周秦（广州工商学院）.邵阳布袋戏的艺术特征研究[J].艺术评鉴,2022,第20期
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王唯茵（无锡商业职业技术学院）.当代绘画的民间艺术元素分析[J].艺术评鉴,2022,第20期
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张竞文（中央民族大学）.浅析阿拉善民歌的音乐特征及其文化价值[J].艺术评鉴,2022,第20期
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秦云轶（苏州大学音乐学院）.探析法佐·赛依的音乐创作与钢琴表演艺术[J].艺术评鉴,2022,第20期
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蔡德霖（云南民族大学）.计算机音乐技术在音乐创作中的应用[J].艺术评鉴,2022,第20期
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马思文（郑州工商学院）.“一带一路”背景下民间舞蹈对跨境民族文化认同的影响 ——以傣族孔雀舞为例[J].艺术评鉴,2022,第20期
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谷若华（俄罗斯国立师范大学音乐戏剧舞蹈学院）.西藏阿里古格宣舞的传承保护和发展对策[J].艺术评鉴,2022,第20期
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石娱赫1，袁新蕊2（哈尔滨音乐学院；河北科技学院艺术学院）.新文科背景下高等音乐教育教学观念与价值的探究[J].艺术评鉴,2022,第20期
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王俊洁（四川电影电视学院音乐与舞蹈学院）.高校舞蹈鉴赏课程的价值与发展再探究[J].艺术评鉴,2022,第20期
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曾茜（云南开放大学）.新形势下高职音乐教学改革思路构建[J].艺术评鉴,2022,第20期
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尹琳娜（山西工程技术学院）.传统美术在高校艺术教育中的应用[J].艺术评鉴,2022,第20期
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王文春（福建幼儿师范高等专科学校）.“金课”背景下音乐欣赏《狮王进行曲》课堂教学改革实践探究[J].艺术评鉴,2022,第20期
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吴欢（川南幼儿师范高等专科学校）.基于高校音乐欣赏课中的世界民族音乐探究[J].艺术评鉴,2022,第20期
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韩新星（中央音乐学院）.琵琶演奏中的放松技巧分析[J].艺术评鉴,2022,第20期
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张思琦（北京师范大学舞蹈系）.精神分析视域下崔莎·布朗的艺术风格研究[J].艺术评鉴,2022,第20期
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仝昕（中国人民大学艺术学院）.中国古代音乐情感理论溯源[J].艺术评鉴,2022,第20期
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仲佳（南京艺术学院美术学院）.论徐渭的书法通变观[J].艺术评鉴,2022,第20期
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黄超（山西师范大学临汾学院）.钢琴作品中隐藏的力度记号探究与分析[J].艺术评鉴,2022,第20期
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褚琳（浙江艺术职业学院舞蹈学院）.浙江本土舞蹈文化《前溪舞》动作语汇研究[J].艺术评鉴,2022,第19期
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吴迪（银川能源学院）.音乐欣赏课程中的美育渗透与融合研究[J].艺术评鉴,2022,第19期
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陈飞（黔南民族师范学院）.新时代背景下黔南少数民族音乐文化复兴路径探究[J].艺术评鉴,2022,第19期
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李艳霞（西安交通大学城市学院）.评“十三届全国美术作品展”叙事油画叙述方式[J].艺术评鉴,2022,第19期
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郭贝贝，曾雅仪（中南大学建筑与艺术学院）.符号学视域下湖南瑶族长鼓舞的典型动作文化探析[J].艺术评鉴,2022,第19期
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陈姝洋，梁磊（长春师范大学音乐学院）.试析高校视唱练耳课程数字化教学模式改革[J].艺术评鉴,2022,第19期
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