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时统宇1，吕强2（中国社会科学院新闻与传播研究所；《中国证券报》）.让信仰在中国电视的重大主题中闪耀[J].电视研究,2021,第6期
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仇园园（南京大学新闻传播学院；江苏省广播电视总台国际事务部）.融媒体时代中国电视节目的国际传播策略思考——基于本土化创新的视角[J].电视研究,2021,第6期
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冯鑫燚1,2，章晓杰1（中国传媒大学播音主持艺术学院；辽宁大学广播影视学院）.电视节目主持人口语修辞格偏好研究[J].电视研究,2021,第6期
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马廷魁，刘岩（西北民族大学新闻传播学院）.从馆舍天地到大千世界：文化教育类节目的创新性表达——以《跟着书本去旅行》为例[J].电视研究,2021,第6期
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徐阳（华中科技大学新闻与信息传播学院）.叙事、对话与区域形象传播：《跟着书本去旅行》的文化透视[J].电视研究,2021,第6期
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陈芷韵（中国传媒大学国际传媒教育学院）.文博类电视节目深度融合传播策略分析[J].电视研究,2021,第6期
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薛翔1，高贵武2（中国人民大学新闻学院；中国人民大学新闻与社会发展研究中心）.电视剧《跨过鸭绿江》的影像记忆书写[J].电视研究,2021,第6期
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党洁（西北大学现代学院）.消解与认同：影视文化对城市形象建构的社会学意义——以《装台》为例[J].电视研究,2021,第6期
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阎冰洁（武汉大学新闻与传播学院）.纪录片《远方的童谣》叙事特色探析[J].电视研究,2021,第6期
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张一莉（浙江广播电视集团浙江卫视）.主题因“行动”而深刻 报道因“行动”而精彩——大型融媒体新闻报道《大山深处的浙江人》的传播策略[J].电视研究,2021,第6期
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冯华1，王赫远2，高洁3（承德广播电视台上宣部；承德广播电视台融媒体中心；承德广播电视台）.融媒体时代体验式报道浅议[J].电视研究,2021,第6期
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刘超（中央广播电视总台影视剧纪录片中心）.电视剧《叛逆者》弘扬英雄人物的壮烈情怀[J].电视研究,2021,第6期
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张斌（中央广播电视总台云南总站）.讲好领袖故事 锻造地方样板——以《全面贯彻新发展理念的“三明实践”》系列报道为例[J].电视研究,2021,第6期
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付炳旺（浙江衢州广电传媒集团）.践行“四力”打造“快跑拼”广电铁军——从浙江衢州广电传媒集团队伍建设实践说起[J].电视研究,2021,第6期
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（中央广播电视总台社教节目中心）.《全国大学生党史知识竞答大会》圆满收官[J].电视研究,2021,第6期
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张楠（中央广播电视总台体育青少节目中心）.六一晚会《童心向党茁壮成长》广受赞誉[J].电视研究,2021,第6期
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孙楠（中央广播电视总台办公厅）.《端午好时节》让传统文化焕发别样精彩[J].电视研究,2021,第6期
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（中央广播电视总台办公厅影视剧纪录片中心）.《敢教日月换新天》生动阐述中国共产党的百年历史[J].电视研究,2021,第6期
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张楠（中央广播电视总台体育青少节目中心）.六一晚会《 童心向党 茁壮成长》广受赞誊[J].电视研究,2021,第6期
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赵婷（四川外国语大学；三亚学院）.非遗纪录片科学性与艺术性的双重建构[J].电视研究,2021,第5期
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陆丹1，苏宸2（北京师范大学人文和社会科学高等研究院；北京师范大学珠海分校艺术与传播学院）.凝聚与塑造：公益直播中青年群体互动研究——以“小朱配琦”湖北公益直播为例[J].电视研究,2021,第5期
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胡建红1，简贵灯2（武夷学院广播电视编导系；赣南师范大学新闻与传播学院）.农村题材主旋律电视剧的语态转向与本体回归——以《山海情》为视角[J].电视研究,2021,第5期
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刘晶（山西大同大学文学院）.跨媒体直播中有声表达的文化认同与情感共振——《一平方米》72小时慢直播传播样态分析[J].电视研究,2021,第5期
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高红波，王玥莹（河南大学新闻与传播学院）.《直播黄河》：黄河影像传播的空间叙事与符号建构[J].电视研究,2021,第5期
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王博（四川师范大学影视与传媒学院）.弥合文化缝隙：电视综艺节目的内容建构与意义抵达[J].电视研究,2021,第5期
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崔林，陈昱君（中国传媒大学电视学院）.融合传播环境下电视新闻评论节目的样态变革与创新[J].电视研究,2021,第5期
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曹滢（新华社新华网时政部）.数据中有新闻，更有观点——智能化前景中的数据可视化新闻实践[J].电视研究,2021,第5期
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毛秀娟（浙江省金华市委党校）.网络影视剧创作中价值理念的偏差与重构[J].电视研究,2021,第5期
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