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李凤珠，齐上新（广东省广州英豪学校）.浅谈新高考背景下提升大湾区语文核心素养文化的思路[J].学苑教育,2021,第32期
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高莉娟（江苏省盐城市串场河小学）.基于立德树人的小学数学有效教学[J].学苑教育,2021,第32期
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孙爱军（辽宁省抚顺市第十中学）.新高考开放性试题 ——表格类解题应对思路初探[J].学苑教育,2021,第31期
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陈建阳（福建省仙游县盖尾中学）.探索利用微课开展高中英语教学的手段[J].学苑教育,2021,第31期
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金肖彤（山东省淄博市博山区池上镇中心学校）.初中数学相似三角形测高的渗透性教学探究[J].学苑教育,2021,第31期
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庄圆（江苏省南京市紫东实验学校）.以活动为载体 让学生在体验中成长 ——初中“线描静物写生”教学探索[J].学苑教育,2021,第31期
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张清美（福建省晋江市东石镇光渺小学）.“估”之有道 “算”之有效 ——谈小学中低年级学生的估算能力培养途径[J].学苑教育,2021,第31期
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徐燕萍（江苏省苏州工业园区斜塘学校）.教在云端，落在实处 ——对提高小学数学线上教学有效性的几点思考[J].学苑教育,2021,第31期
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胡宝香（河北省黄骅市第二中学）.文本细读在初中语文古诗词教学中的应用策略[J].学苑教育,2021,第31期
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王科峰（甘肃省平凉市第五中学）.高中作文教学的逻辑思维训练序列分析[J].学苑教育,2021,第31期
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喇美蓉（甘肃省临夏市八坊小学）.家校协作培养小学生学习习惯的策略[J].学苑教育,2021,第31期
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周明文（江苏省滨海县蔡桥初级中学）.依托问题设计，培养思维品质[J].学苑教育,2021,第31期
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陈军（江苏省张家港市德积小学）.体能训练，点滴提升[J].学苑教育,2021,第31期
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马昕（江苏省张家港市大新实验学校）.培养鉴赏能力，提升音乐素养[J].学苑教育,2021,第31期
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代建国（山东省成武县经济开发区学区张吕庄小学）.深度思维视角下的小学语文教学转向[J].学苑教育,2021,第31期
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徐书琴（江苏省无锡市东林中学）.优化初中化学课堂教学的有效策略[J].学苑教育,2021,第31期
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