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周振芳（江苏省常熟市教师发展中心）.课题研究的“成果”要求[J].教育研究与评论,2023,第9期
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汪政（江苏省作家协会；江苏省文艺评论家协会）.每个家庭都要用好自己的教育资源——家庭教育漫谈系列之三[J].教育研究与评论,2023,第9期
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吕增锋（浙江省象山县教育局教科研中心）.行走在教育科研的田野[J].教育研究与评论,2023,第9期
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程翔（北京一零一中学；中学语文教学专业委员会学术委员会；北京市语文学会）.经典陪伴一生——《论语》学习心得[J].教育研究与评论,2023,第9期
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景佳梅（江苏省常州市新北区孟河中心小学）.“孟河医派”德育体系的育人范式[J].教育研究与评论,2023,第9期
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陆兴宏（江苏省苏州丝绸中等专业学校）.“经纬德育”的内涵与实施[J].教育研究与评论,2023,第9期
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曹凤娟（江苏省江阴市城南中心小学）.小学科技教育校本课程的建构[J].教育研究与评论,2023,第9期
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黄瑞夷（福建省厦门市海沧区北附学校）.课题研究贵在持久[J].教育研究与评论,2023,第9期
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刘祖希（华东师范大学出版社；全国新青年数学教师工作室）.阅读，丰富人生——一个数学教育工作者的阅读故事[J].教育研究与评论,2023,第9期
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詹善生，汤金波（安徽省池州市第一中学；南京师范大学附属中学树人学校）."长度的测量"：从生活到应用——物理跨学科实践探索一例[J].教育研究与评论,2023,第8期
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