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刘卫东，周碧晖（国防科技大学军事基础教育学院）.开放办学推动军队院校教育训练发展的思考[J].教育教学论坛,2021,第48期
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张贺，孙显龙，于慧（沈阳工业大学信息科学与工程学院）.电子科学与技术专业实验、实践教学改革研究[J].教育教学论坛,2021,第48期
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张艳1，汪鹏2，刘泉2，胡根生1，沈川1（安徽大学电子信息工程学院；安徽大学物理与材料科学学院）.基于产出导向“信号与系统”教学方法的研究[J].教育教学论坛,2021,第48期
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朱稚（江南大学外国语学院）.课程级混合教学模式刍议：以二外法语教学为例[J].教育教学论坛,2021,第48期
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张伟，王建友，于云祖，刘创，李斌（中国石油大学(华东)新能源学院）.“锅炉原理”课程实验教学平台建设与应用[J].教育教学论坛,2021,第48期
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苏越1，胡瑞珏2，苏海全2（内蒙古大学生态与环境学院；内蒙古大学化学化工学院）.将生态文明教育和爱国主义培育融入课堂 ——“走近稀土材料”课程教学心得[J].教育教学论坛,2021,第48期
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常洛（山东大学数学与统计学院）.适合大班授课的高等数学翻转课堂实践与探索[J].教育教学论坛,2021,第48期
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王成春，张梦云（扬州大学商学院）.创造力培养融入高校管理的三重逻辑[J].教育教学论坛,2021,第48期
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杨昳津1,2，艾连中1,2，夏永军1,2（上海理工大学医疗器械与食品学院；上海食品微生物工程技术研究中心）.“微生物学”教学中线上线下混合式教学应用与实践[J].教育教学论坛,2021,第48期
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李敬，黄静怡，陈汇汇，王瑶（湖北中医药大学管理学院）.《中医药法》视野下湖北省中医师职业发展研究[J].教育教学论坛,2021,第48期
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张文福1，毛君毅1，胡新根2（浙江东方职业技术学院教学工作部；浙江东方职业技术学院院长室）.百万扩招背景下生情分析及教育教学管理对策 ——以2020 年ZJDFP 扩招为例[J].教育教学论坛,2021,第48期
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于鉴桐（湖南邮电职业技术学院经济管理学院）.基于工作过程的电信服务实训课程改革探索[J].教育教学论坛,2021,第48期
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覃永晖，杨光（湖南文理学院土木建筑工程学院）.土建类大学生服务乡村振兴创新实践能力培养[J].教育教学论坛,2021,第48期
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白金香，杨静（江苏盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.语文教学“倾听与表达”训练的思考[J].教育教学论坛,2021,第48期
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刘晓（南京航空航天大学外国语学院）.工程项目管理在MTI教学资源优化配置中的应用[J].教育教学论坛,2021,第48期
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张丽霞，李运庆（南京森林警察学院公安教育研究中心）.“双一流”背景下高校领导力与通识教育发展探析[J].教育教学论坛,2021,第48期
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杨菁（黔南民族师范学院外国语学院）.日语笔译课程中医学日语文本翻译的授课要点[J].教育教学论坛,2021,第48期
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陈翔，陈志浩，农姗珊（中山大学电子与信息工程学院）.基于USRP教学平台的ADS-B接收实验设计与验证[J].教育教学论坛,2021,第48期
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吴鹏（南京工业大学土木工程学院）.基于BIM和VR技术的“土木工程施工”课程应用探讨[J].教育教学论坛,2021,第47期
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华臻，王昕，魏广芬（山东工商学院信息与电子工程学院）.电子信息类一流专业产教融合协同育人机制探索[J].教育教学论坛,2021,第47期
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敖叶湘琼（仲恺农业工程学院马克思主义学院）.思政课程与课程思政协同育人的价值意蕴与实践要求[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李蒙，段一凡，伊贤贵，王贤荣（南京林业大学生物与环境学院）.刍议APG 新分类系统在“树木学”教学中的应用[J].教育教学论坛,2021,第47期
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李巨文，常晁瑜，王伟（防灾科技学院地质工程学院）.“停课不停学”在线教学调研分析[J].教育教学论坛,2021,第47期
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徐云姬，周桂生（扬州大学农业科技发展研究院/国际联合实验室）.提升作物学学术型研究生培养质量的建议 ——以扬州大学农学院为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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王一波1，黄菡1，刁凤琴2（中国地质大学(武汉)教务处；中国地质大学(武汉)经济管理学院）.大学生课程考试作弊行为诱因分析及对策研究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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吴逸飞，刘礼军（南昌航空大学飞行器工程学院）.以一流学科为导向的专业课程混合式教学探索 ——以“航空发动机原理”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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姚鹏，闫四海，任静，于泽祥，杨卫军（火箭军工程大学基础部）.基于线上线下混合式教学模式的探究 ——以“模拟电子技术”为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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罗敏敏（南方医科大学生物医学工程学院）.“医学超声仪器原理”教学设计浅谈[J].教育教学论坛,2021,第47期
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张敏敏（韶关学院旅游与地理学院）.对分课堂在旅游管理教学中的应用与反思 ——以“旅游研究方法”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第47期
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张立涛，闫秀霞，刘婷婷（山东理工大学管理学院）.基于区块链的校企、院（所）协同育人创新机制研究[J].教育教学论坛,2021,第47期
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