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楚艳艳，黄伟韩，欧康康，周玉嫚，齐琨（中原工学院纺织服装产业研究院；中原工学院纺织学院）.工程教育理念下纺织工程专业教学改革与实施 ——以“染整工艺学”为例[J].教育教学论坛,2023,第48期
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黄璜，李海燕，黄志勇，李岩（海军工程大学核科学技术学院；海军工程大学兵器工程学院）.结构模型视角：军队院校课堂生态的现代化演进[J].教育教学论坛,2023,第48期
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卫韦，张富贵（贵州大学工程训练中心；贵州大学机械工程学院）.浅谈提升高校工程训练中心管理效能的探索及优化[J].教育教学论坛,2023,第48期
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曾有为，徐余跃（西南石油大学经济管理学院）.多元智力论视阈下高校大学生综合测评体系构建 ——以西南石油大学为例[J].教育教学论坛,2023,第48期
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李晓君，曹俊斌，庞丽英（山西工学院信息产业学院）.以成果为导向的“程序设计基础”课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第48期
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李维娜，马晓玉，见伟平，薛慧君（空军军医大学基础医学院；空军军医大学军事生物医学工程学系）.基于“探究式—多元化”时空二维拓展的教学探索 ——以“电路原理”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第48期
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裴丽娅（北京化工大学数理学院）.高校物理课堂中如何有效教与学[J].教育教学论坛,2023,第48期
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陈磊，叶文学（苏州大学附属第一医院心脏大血管外科）.PBL结合CBL模式在心外科规培教学中应用体会[J].教育教学论坛,2023,第48期
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张朝红，吴彦良（酒泉卫星发射中心）.摄影课程教学需要突出的“四个关注”探析 ——以“手机摄影”教学为例[J].教育教学论坛,2023,第48期
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刘蕾，庞中华，王晶，李超（北方工业大学电气与控制工程学院）.研究生“线性系统理论”课程思政建设与实践[J].教育教学论坛,2023,第48期
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杨超，毕耜真（临沂大学法学院；山东大学哲学与社会发展学院）.高校线上教学的信任建构探析[J].教育教学论坛,2023,第48期
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李韵（兰州大学文学院）.基于Citespace探究汉语言文学教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第48期
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赵凯，谭巍，于向财，张赟（海军航空大学航空基础学院）.“航空发动机原理”课程思政建设浅析[J].教育教学论坛,2023,第48期
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龚海，张涛，黄始全，易幼平（中南大学轻合金研究院）.新工科背景下材料/构件一体化制造新知识体系探讨 ——轻合金材料和构件制造基础理论与前沿装备技术融合[J].教育教学论坛,2023,第48期
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孔丽丽，蒋海青（中国计量大学现代科技学院）.以学生为主体的5E教学模式研究与实践[J].教育教学论坛,2023,第47期
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张晓艳（山西大学电力与建筑学院）.基于产出导向和PBL策略的“工程流体力学”创新案例[J].教育教学论坛,2023,第47期
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覃锦霞，陆碧静，庞翘楚（南宁职业技术学院人文教育学院）.“讲好广西故事”英语课程思政探索与研究[J].教育教学论坛,2023,第47期
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张华，岳文辉，刘德顺（湖南科技大学机电工程学院）.基于OBE理念的地方高校智能制造专业建设探索[J].教育教学论坛,2023,第47期
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童莹，陈瑞，包永强（南京工程学院信息与通信工程学院）.应用型本科人才培养方案构建研究 ——以南京工程学院信息工程专业为例[J].教育教学论坛,2023,第47期
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杨连福（大连职业技术学院智能制造学院）.专业群建设的思考 ——以电气自动化技术专业群为例[J].教育教学论坛,2023,第47期
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邹玲俐，张琼，李茂林，闫蓬勃（桂林旅游学院旅游管理学院）.“计算机辅助制图”课程教学改革[J].教育教学论坛,2023,第47期
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赵丽（北京工商大学嘉华学院马克思主义学院）.“互联网+”思维在“思想道德与法治”课程中的运用[J].教育教学论坛,2023,第47期
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魏敏（上海健康医学院马克思主义学院）.智能时代高校思政课教师教学改革刍议[J].教育教学论坛,2023,第47期
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左舜贵，周细应，石玉枝（上海工程技术大学材料科学与工程学院）.面向需求的材料类人才培养模式改革与实践 ——基于课程思政与产教融合视角[J].教育教学论坛,2023,第47期
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院珍珍，叶英，韩丽娟（青海大学农牧学院）.高校“食品工艺学”课程教学改革探索 ——以青海大学为例[J].教育教学论坛,2023,第47期
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王银峰，高英，朱跃钊（南京工业大学能源科学与工程学院）.面向新工科的科产教融合“3-3-3”人才培养路径构建 ——以南京工业大学能源与环境系统工程专业为例[J].教育教学论坛,2023,第47期
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高宗强，高天喜，张格林，李娅（西安交通大学第二附属医院骨三科；西安交通大学第二附属医院耳鼻喉科；西安交通大学第二附属医院手术麻醉科）.数字时代医学教育模式的转变[J].教育教学论坛,2023,第47期
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郁颖佳，蒋梦莹（复旦大学公共卫生学院；复旦大学党委研究生工作部）.基于导学关系的科研育人质量提升对策研究[J].教育教学论坛,2023,第47期
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杨慧，董连春，冯杰（中央民族大学理学院）.民族院校工科民族班“线性代数”教学建议[J].教育教学论坛,2023,第47期
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闫君宝，赵红恩，牛小艳，陈歌（洛阳职业技术学院基础医学院）.高职院校“生理学”线上线下混合教学情况的反馈调查研究 ——以洛阳职业技术学院为例[J].教育教学论坛,2023,第47期
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