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王瑜苹，蒋微（无锡太湖学院）.智慧供应链趋势下应用型高校“供应链管理”专业教学探索[J].科教导刊,2023,第32期
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佟艺峰（南京艺术学院）.人文关怀视域下高校教育教学管理研究[J].科教导刊,2023,第32期
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张波，许彦鹏，李晓（吉林农业大学食药用菌教育部工程研究中心）.“双一流”背景下食用菌专业实验教学体系构建与实践[J].科教导刊,2023,第32期
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蒋新，王郑旖（新疆农业大学马克思主义学院；昌吉学院马克思主义学院）.供给侧视域下红色文化资源融入高校思政课路径探析[J].科教导刊,2023,第32期
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朱蕾，张橙（江苏食品药品职业技术学院）.新时代高职学生党员发展质量保障体系构建[J].科教导刊,2023,第32期
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高婧洁，王威，陈鹏（长安大学信息工程学院）.面向公路交通背景的通信类课程教学改革[J].科教导刊,2023,第32期
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陆汝华，李亚兰（湘南学院计算机与人工智能学院；湘南学院物理与电子电气工程学院）.自贸试验区背景下智慧教室的建设与应用[J].科教导刊,2023,第32期
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李文莲，王粲（青岛理工大学）.以立德树人为目标的管理类课程教学设计[J].科教导刊,2023,第32期
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周围，李瑾（武汉大学法学院）.混合式教学在“网络法学”教学中的应用[J].科教导刊,2023,第32期
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徐意（云南旅游职业学院）.高职院校校企协同资助育人体系构建研究[J].科教导刊,2023,第32期
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雷英爽，魏谨（长江工程职业技术学院；武汉城市职业学院）.家庭关怀与班级环境对小学生生活质量的影响[J].科教导刊,2023,第32期
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葛树强，于艳丽（沈阳化工大学外国语学院；辽宁省劳动经济学校）.TBLT 在化工类研究生ESP 教学中的应用研究[J].科教导刊,2023,第32期
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赵双飞，陈彩虹（中南林业科技大学）.基于生态文明建设的土地资源管理专业人才培养体系优化研究[J].科教导刊,2023,第32期
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张孟博（浙江建设职业技术学院）.高职工程造价专业课程标准修订的原则与举措[J].科教导刊,2023,第32期
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梁正其，宋兴超，梅杰（铜仁学院农林工程与规划学院）.高校水产养殖学专业应用型人才培养模式构建研究[J].科教导刊,2023,第32期
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李卓群，梅宇轩（华东交通大学交通运输工程学院）.混合教学模式下基于教学班学习数据的学习风格挖掘[J].科教导刊,2023,第32期
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谢军（长沙商贸旅游职业技术学院）.高职院校特色产业学院建设要素及路径研究[J].科教导刊,2023,第32期
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华兵，缪旻珉（扬州大学园艺园林学院）.蔬菜栽培学课程教学现状及改革创新[J].科教导刊,2023,第32期
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吴永果，薛亚婷，任铁钢（长沙市明德中学；河南大学化学与分子科学学院）.交互式教学模式下PBL 教学理念的运用案例 ——以“化学反应与热能”为例[J].科教导刊,2023,第32期
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马丹丹，马腾，高宝霖（山东劳动职业技术学院）.新时代大学生积极心理品质培育路径研究[J].科教导刊,2023,第32期
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范一尹（福建艺术职业学院）.高职文物修复与保护专业文化建设的实践探索[J].科教导刊,2023,第32期
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张妍（首都医科大学附属北京潞河医院中心实验室）.基于细胞生物学实验培养医学生的科研创新能力[J].科教导刊,2023,第32期
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程卫（雅安职业技术学院师范学院）.基于核心素养培养的中职英语模块化教学研究与实践 ——以护理专业为例[J].科教导刊,2023,第32期
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张佳苗（广东白云学院建筑工程学院）.基于OBE 理念的工程造价专业课程教学改革实践 ——以“工程经济学”课程为例[J].科教导刊,2023,第32期
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李瑞芬（金肯职业技术学院）.高等数学教学设计探索与实践 ——以罗尔定理为例[J].科教导刊,2023,第32期
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石宇（东北电力大学马克思主义学院）.大学生学习动机不足的原因及对策研究[J].科教导刊,2023,第32期
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刘含，李花珍，叶晓冰（河源市卫生学校）.虚拟仿真技术在中职临床检验教学中的应用 ——以血涂片的瑞特染色为例[J].科教导刊,2023,第32期
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卢震，农燕飞，刘夏君（贵州民族大学建筑工程学院）.STEAM 理念助力研究生RS—GIS 技术创新能力提升的改革探索[J].科教导刊,2023,第32期
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程思梦（江西洪州职业学院）.“健康中国”背景下高校教师健康状况调查 ——以江西省高校为例[J].科教导刊,2023,第32期
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