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黄莉，陈显，马鸿斌，王敏（四川工商学院计算机学院）.基于创客教育的大学生创新创业实践探索——以国家级创新创业训练项目《沙地的红宝石-共和县东山枸杞种植专业合作社》为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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纳嵘，宋超，杨晓燕，刘金龙（宁夏职业技术学院）.产教融合视域下高职学生创业项目实践探索——以“追牧人”项目为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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刘洋，冯林（大连理工大学创新创业学院）.创新创业驱动的人工智能拔尖人才培养路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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沈婷（安徽中医药大学）.“双万计划”背景下中医药院校学生自主学习能力提升的探究和分析[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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赵炼1,2，张雪晶1,2，张君1,2，周祥文1,2，龚晓娇1,2（遵义医科大学附属口腔医院；遵义医科大学口腔医学院）.基于微课的翻转课堂在口腔修复学理论课教学中的效果[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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朱新瑜，张亮亮（南京铁道职业技术学院）.“双高”建设背景下铁道交通运营管理专业群课程体系构建[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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沈汝伟（贵州理工学院）.基于学科竞赛提升土木工程专业人才培养质量的实践措施[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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张琳，王楠楠（大连海事大学）.大数据环境下信息管理类专业学生数据分析能力提升策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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孙丹丹，卫霞，王贺（山西大学物理电子工程学院）.面向电子通信类工程硕士的双轨联合式创新人才培养模式探索和实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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李晓檬，孙舒，周琳（泰州职业技术学院）.劳动育人视角下高职院校大学生志愿服务工作创新研究——以泰州职业技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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沈涛，王俊明，兰朝凤，张文超，浦绍质，冯月，高玮（哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院）.“赛课一体”模式下电子信息类专业课程中创新创业能力培养探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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王文静1，许念勇2（山东理工大学建筑工程学院；山东城市建设职业学院建筑与城市规划系）.产教融合视阈下工程管理专业校企协同育人途径探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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赵健1，牟宗磊2（山东科技大学科技处；山东科技大学电气与自动化工程学院）.利益相关者协同参与下的产教融合专业学位研究生联合培养基地治理机制研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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汪洋，姚健，莫名月，赵雪娇（广州南方学院）.民办本科高校“双师型”教师培养途径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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沈艳，刘仕筠，陈海宁（成都信息工程大学计算机学院）.新工科视域下地方工科院校工程伦理教育体系探索与实践——以成都信息工程大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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叶敏，徐信芯，苏燕芹（长安大学工程机械学院）.“六位一体”工程机械类创新创业人才培养体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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孙海燕（临沂大学）.高校通识选修课学生学习评价改革探索——以临沂大学《趣谈生活税收》为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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李桂娥1，张建1，吴子豪1，耿汝伟2，闫庆武1（中国矿业大学公共管理学院；中国矿业大学机电工程学院）.“互联网+”背景下创新创业教育融入专业课程的重构——以《国土空间规划》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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赵慧君1，张中杰2，郑瑾1，陈守辉1，张文丽1，贾少培1，侯婧1（中原工学院；河南省计量科学院研究院）.基于TRIZ发明原理的课堂教学设计[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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刘娜（内蒙古科技大学）.创新理念下地方高校设计艺术硕士培养模式研究——以内蒙古科技大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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徐强，潘文沛（宁波大学教师教育学院）.基于实验研究学习提升科研创新能力的探索——以心理学专业本科生为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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（《创新创业理论研究与实践》编辑部）.《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明[J].创新创业理论研究与实践,2022,第21期
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杨晔珺（南通大学教务处）.大数据背景下高校教育管理信息化建设现状研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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周会祥（华东交通大学软件学院）.基于OBE的顶岗实习质量评价体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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李相晔，于海濛（山东理工大学）.TRIZ理论在理工科大学生创新训练中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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孙天航（天津中德应用技术大学）.基于“三螺旋”理论的应用型高校众创空间项目孵化机制研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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梁永国，宋现允，申亮（河北农业大学海洋学院）.基于课程群视角的旅游管理专业方法论类课程“专创融合”教学模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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林秋虾（厦门工学院）.基于OBE教育理念的《ASP.NET程序设计》课程教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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胡湘兰，张维梅，张雪婷，余博（湖南工程学院管理学院）.线上线下混合式“金课”教学模式的探索与实践——以“酒吧服务与管理”课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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张海清1，赵卫东2，李代伟1，唐聃1，魏维1，吴四九1（成都信息工程大学软件工程学院；成都大学计算机学院）.基于Github的软件工程实验教学平台的研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第20期
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