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李荣民（泗水县洙泗小学）.探究信息技术与小学数学几何教学的深度融合策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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刘占丽（甘肃省白银市靖远县西关小学）.构建小学数学情智共生卓越课堂的策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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杨宗奇（锦州市锦州中学）.思维导图在高中化学自主学习中的实践研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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赵建民（甘肃省陇西县第一中学）.基于“互联网+”背景下创新高中数学教学方式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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龙伟（甘肃省陇南市武都区安化初级中学）.创新教育视角下的初中美术教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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司群修（聊城市茌平区茌山学校）.浅谈在初中历史教学中应用历史故事的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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梁秀娟（山东省枣庄市第十三中学）.初中化学教学中小组合作学习的现状及策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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杨虎（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县木耳镇中心小学）.浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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刘祥娟（日照市高新区中学）.情境教学法在小学道德与法治教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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白海锋（庆阳市西峰区黄官寨实验学校）.浅谈在小学数学教学中融入数形结合思想的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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韦泰峰（河池市宜州区实验小学）.构建小学低年级数学教学评一体化教学模式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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薛辉（徐州市第一中学）.高中体育教学中健康教育的实施现状及改善策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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王雪聪（山东省胶州市李哥庄镇三屯小学）.浅析农村地方童谣资源融入小学音乐教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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薛以好（昆山市培本实验小学）.小学体育教学中“教”与“玩”的有效结合策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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孙田田（安徽省合肥市第七中学）.浅析高中体育教学中心理健康管理的作用与策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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马继远（甘肃省白银市靖远县西关小学）.浅析德育在小学体育教学中的融入策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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陈磊1，娄敏2（济宁市实验中学；济宁市育才中学）.核心素养背景下高中音乐鉴赏教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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陈琳（江苏省苏州市张家港市崇真小学）.浅谈如何在小学音乐课堂中应用趣味教学模式[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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严衍珺（苏州高新区苏外附属阳山幼儿园）.浅谈在幼儿教育中应用自然资源的方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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赵文婷（山东省济宁市曲阜市实验小学）.基于核心素养导向下的小学语文教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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龙国华（甘肃省甘南州临潭县八角镇中心小学）.浅谈如何将德育融入小学语文写作教学中[J].天天爱科学(教学研究),2022,第9期
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