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安砾（甘肃省白银市会宁县八里湾乡初级中学）.信息技术融入初中英语听说教学的实践研究[J].教育信息化论坛,2022,第20期
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李慈秀（宁夏银川市兴庆区教师发展中心）.传统教具在初中数学教学中的创新运用[J].教育信息化论坛,2022,第20期
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杨璐娜（北华大学外国语学院）.基于混合式教学的产出导向法在高中英语写作教学中的应用[J].教育信息化论坛,2022,第20期
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王艳（广东省中山市第一中学高中部）.充分利用科学史发展学生科学思维 ——以“细胞膜的结构与功能”教学设计为例[J].教育信息化论坛,2022,第20期
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黄耕（福建省福州市融侨小学）.小学音乐线上线下混合式教学探究[J].教育信息化论坛,2022,第20期
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杨睿月，盛茂，张逸群，李敬彬（油气资源与探测国家重点实验室、中国石油大学（北京））.研究生国际班高等完井工程全英文教学改革探索[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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陈皓（南京艺术学院设计学院）.混合式教学模式在视觉传达设计教学中的应用研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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高彩慧，姜莉莉（佳木斯大学外国语学院）.“新文科”背景下ESP教学模式的构建研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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程姗姗，郭倩（湖北工程学院教育学院）.人工智能时代地方本科高校教师信息化教学能力发展研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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刘琳（大连财经学院）.新形势下基于创新能力培养的大学数学教学改革与实践探讨[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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陆佳琪1，张应红2,3，唐荣江2，高兴宇2（桂林电子科技大学机电工程学院实验室）.高校实验室安全管理体系构建探究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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周爱桃，王凯，高志强（中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院）.基于“新工科”与OBE教育理念的岩石力学与矿山压力课程改革[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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王致嫣，杜群，金志远（贵州理工学院矿业工程学院）.消防工程学课程思政教学探索与实践[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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张志航1，杨静2（洛阳理工学院智能制造学院；洛阳理工学院经济与管理学院）.机电专业应用型本科教育校企深度融合模式探索[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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肖雷（武汉商学院）.非遗传承与高校数字媒体艺术专业融合发展研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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宋先雨，武卫荣，黄美英，李廷真（重庆三峡学院环境与化学工程学院）.化工专业课程思政教学评价体系建设探索[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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石青燕（江南大学理学院）.高等数学教学中的课程思政元素 ——以极限和积分教学为例[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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邵锦秀（连云港开放大学）.开放大学视角下SPOC教学模式的应用研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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张丽军，郝海森，陈晨，万虹麟（河北水利电力学院水利工程系）.《华盛顿协议》框架下人才培养模式探索 ——以测绘工程专业为例[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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刘侠，刘昊龙（山东财经大学工商管理学院）.市场营销学课程思政建设路径探析 ——一条主线、学思行相融[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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杨燕玲，徐丽，彭逸贤（新疆交通职业技术学院）.新疆高职院校专业设置与区域产业结构吻合度研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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曹夏琳1，莫永华2（厦门海洋职业技术学院；南宁师范大学）.“意向性”多媒体表征促进深度学习研究[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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张志军（北京师范大学珠海分校）.新文科建设背景下的环境设计专业教学改革思考[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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秦建春，贾承国，张明哲，张雅梅（吉林大学植物科学学院）.新农科背景下现代农业复合型人才培养模式改革与探索[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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徐齐平，陈金鑫（浙江师范大学工学院）.机器人学精品课程建设与教学实践探索[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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吴珍凤，杨南迎（江南大学理学院）.线性代数课程思政设计 ——以“矩阵的初等变换”为例[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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仲晶晶，李伟（常州工学院经济与管理学院）.教育信息化2.0背景下应用型本科创新人才培养理论逻辑与实践路径[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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董国娟，荆琦（滁州学院美术与设计学院）.新文科背景下环境设计专业创新创业教育体系探索[J].教育信息化论坛,2022,第19期
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