-
唐艺萍(湖南科技学院美术与艺术设计学院).信息化背景下计算机辅助设计(CAD)课程教学改革与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
曹际玲,江敏,李琳,黄华军(江西农业大学国土资源与环境学院).农林院校环境专业科技论文写作课程教学改革与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
杨曦1,赵衍隆2(郑州城建职业学院教育与艺术学院;郑州大学美术学院).乡村振兴背景下非遗传承与大学生“双创”教育融合研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
涂玲玲,陈佳骊(江西工业职业技术学院).新形势下高校毕业生就业质量提升策略研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
蔡晓娜(广东科技学院).基于OBE理念的工程力学在线开放课程教学改革与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
李海霞(厦门兴才职业技术学院).混合式教学在高职心理健康教育课程中的实践研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
曹京京(黄河水利职业技术学院).高职院校科教融汇育人的内在逻辑与实施路径研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
马洪峥,胡宝全(天津农学院园艺园林学院).自主学习能力培养在研究生课程中的探索 ——以植物配置与造景课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
陈选华1,黄梦琴2(安徽工业大学课程思政建设示范中心;安徽工业大学马克思主义学院).教书育人视域下高校教师课程思政能力提升探究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
姚静(广东培正学院法学院).人工智能时代下法学教育的优化路径探索[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
陈媚(广西财经学院商务外国语学院).新文科背景下综合商务英语混合式教学研究与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
丛丽丽,柴茂峰,杨国锋(青岛农业大学).科技文献检索与论文写作课程教学创新与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
宋颖(武夷学院).应用型本科高校教师教学学术能力提升路径[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
陈东菊,李佳(北京工业大学材料与制造学部智能机械研究院).控制工程基础课程思政教学模式的改革与探索[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
廖云(湖南水利水电职业技术学院).“岗课赛证”融合视角下高职水利类专业课程设计与实践应用[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
陈国科,刘梅,段学军(中原工学院).研究生课程思政元素的挖掘与教学实践 ——以环境化学与应用技术课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
林文鑫,杨叶锋,罗海林(浙江理工大学材料科学与工程学院).新工科专业课程思政的探索与建设 ——以材料的表面与界面课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
张海帆,唐媛(广西外国语学院).纪念馆资源创新高校外语课程思政的路径 ——以广西外国语学院四史馆为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
胡博,石文泽,史久林(南昌航空大学测试与光电工程学院).结合无损检测特色的电子技术课程思政建设探索[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
邵春发(广州商学院外国语学院).新文科背景下英语演讲课程教学改革创新与实践[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
丁铭,郭泽华,曹夏昕,边浩志(哈尔滨工程大学核科学与技术学院).工科前沿课程与思政教育结合的教学设计 ——以先进核动力反应堆课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
黄志艳(泰山职业技术学院).基于“工匠型”技能人才培养的“融合·融通·融智”教学模式改革[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
张琳,李辉(河北师范大学商学院).高校心理育人的价值转向及实践进路研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
娄振,姚浩伟,吴则琪,秦恒洁,张单(郑州轻工业大学建筑环境工程学院).基于项目导向教学法的建筑施工安全课程教学方法改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
罗强,郭香妍,臧晓冬,杨俊恒(广州大学土木工程学院).大数据背景下基于信息反馈的交通实践类课程教学改革[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
马安格(南京邮电大学).基于过程化评价的课程双向考核机制研究 ——以N大学J学院为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
王煜坤(南京航空航天大学金城学院).基于飞行模拟训练实验平台的空中领航学课程教学改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
耿暖暖(西安欧亚学院).混合式实践教学体系构建研究 ——以材料与工艺课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
周艳丽,杨辉,付雅婷(华东交通大学电气与自动化工程学院).列车运行控制系统课程实验平台建设与教学创新[J].教育信息化论坛,2023,第19期
-
黄友强,游江,贾建伟,陆冠儒(广州中医药大学国际学院).基于OBE理念的SPOC混合教学研究 ——以大学生心理健康教育课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第19期
|