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李淑忠，于爱玲（山东省淄博市淄川区城南中心小学）.浅析利用家校合作推进小学语文经典诵读的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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钱颖颖（威海市第十三中学）.核心素养背景下初中道德与法治教学策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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张盼盼1，黄翔翔2（山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学；山东省枣庄市台儿庄区实验幼儿园）.网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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张敏（江苏省徐州市沛县汉源小学）.浅谈小学道德与法治教学中生活元素的融入策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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曹晓晴（中新天津生态城实验小学）.新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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常苗（山东省济宁市兖州区第一中学）.核心素养视域下高中英语共生课堂教学模式研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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肖芹（山东省聊城高新技术产业开发区实验中学）.浅谈基于小组合作学习模式的初中数学课堂教学设计[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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马丽琴（江苏省外国语学校）.浅析应用翻转课堂教学模式培养高中生英语读写能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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朴洋洋（长春高新第一实验学校）.新课改背景下实现小学数学课堂有效提问的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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翟颜丰（山东省济宁市泗水县洙泗初级中学）.“双减”政策下初中语文“1+X”群文阅读教学的价值和意义[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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王婷婷（山东省威海经济技术开发区九龙湾幼儿园）.信息技术在幼儿园德育工作中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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徐子鸣（江苏省苏州市吴中区藏书实验幼儿园）.浅谈促进幼儿自主游戏中深度学习的师幼互动策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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刘培（枣庄市市中区鑫昌路小学）.“双减”政策下小学数学作业优化策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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马骋（昆山市玉山镇北珊湾幼儿园）.浅析幼儿园户外游戏中幼儿自主探究能力的培养策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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孙柯欣（苏州工业园区翰林幼儿园）.“六大解放”思想指导下的幼儿园科学启蒙教育实施策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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密嘉倩（苏州市吴中区吴中实验幼儿园）.聚焦建构游戏，助推深度学习——幼儿园建构游戏中深度学习的策略分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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徐敏敏（济宁市实验幼儿园）.浅析如何在幼儿一日生活中做好幼小衔接教育工作[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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高艳（陕西省西安市碑林区大学南路小学）.探究小学语文阅读教学中学生创造性思维的培养方法[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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徐庆文（山东省菏泽市巨野县第一中学）.核心素养视域下高中数学教学的实践策略探析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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徐月梅（日照市岚山区海州湾小学）.核心素养背景下小学语文大单元教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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俞佳玮（昆山市陆家镇菉溪小学）.小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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周倩（江苏省常熟市谢桥中心小学）.基于名著导读的小学高年级语文阅读教学策略分析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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滕旭（青岛西海岸新区第四初级中学）.浅析分层教学在初中信息科技教学中的应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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韩玉娟（青岛西海岸新区易通路小学）.应用读写结合提高小学语文阅读和写作教学质量的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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赵悦（吉林省长春市高新技术产业开发区明泽学校）.新课改背景下小学数学生活化教学研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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马黎娜（江苏省苏州工业园区星港学校）.5G技术支持下的小学科学实验教学研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第9期
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