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期刊文章列表

  • 柯秋香(江苏省淮阴中等专业学校).信息化背景下中职学前教育专业舞蹈课程教学改革方向研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 仝沐(绍兴气象技术服务有限公司).音乐剧中舞蹈动作对角色塑造的影响研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 吴青(新疆艺术学院).胶州秧歌中“三道弯”的动律体态研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 邓婷(重庆师范大学).慕课理念下的高校舞蹈教学创新改革研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 董静(曲靖师范学院).互联网视角下的舞蹈教育线上线下研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 罗凤(宜春幼儿师范高等专科学校).高校舞蹈教学与艺术素质教育探析[J].尚舞,2022,第19期
  • 任懿行(湖南师范大学).创造与传承——舞蹈之辩[J].尚舞,2022,第19期
  • 乔晨恩(新罗大学文化艺术经营系).现象学视角下的舞蹈艺术[J].尚舞,2022,第19期
  • 段雅梦(天津天狮学院).学院派民族民间舞蹈与原生素材的互异与利用[J].尚舞,2022,第19期
  • 康娅楠(山西艺术职业学院).山西晋北踢鼓子秧歌动态切入法分析[J].尚舞,2022,第19期
  • 张钰(川南幼儿师范高等专科学校).浅析舞蹈创作中动作形象的塑造方法[J].尚舞,2022,第19期
  • 刘子倩.中国体育舞蹈A组冠军冲击世界舞台成绩优异!燃爆全场![J].尚舞,2022,第19期
  • 刘子倩.中国霹雳舞代表队出征世锦赛!加油中国队![J].尚舞,2022,第19期
  • 刘子倩.少年不凡 刘清漪[J].尚舞,2022,第19期
  • 刘子倩.离别有时 相聚有期[J].尚舞,2022,第19期
  • 薛滢.Dance Magazine 身体打击乐的起源和影响[J].尚舞,2022,第19期
  • 王婧.社交舞者之间的舞伴关系——引导和跟随[J].尚舞,2022,第19期
  • 杨浩瑞(重庆理工大学).关于婚礼舞蹈的三问三答[J].尚舞,2022,第19期
  • 赵晴川.毕正林:梦想的重量[J].尚舞,2022,第19期
  • 杨婉茹(上海体育学院).国标舞艺术表演舞中表演意识的重要性探究——以拉丁舞作品《追忆似水年华》为例[J].尚舞,2022,第19期
  • 王寅(南京艺术学院附属中等艺术学校).试论标准舞的舞蹈属性[J].尚舞,2022,第19期
  • 聂筱叶(燕山大学).舞蹈作品中家国情怀的艺术建构——以《雨花石的等待》为例[J].尚舞,2022,第19期
  • 陈天笑(南京传媒学院舞蹈学院).浅析舞蹈演员膝关节损伤及相关研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 范祎珂(北京舞蹈学院).化有形为无形,无形中见有形——传统民间舞蹈素材的转化与形象建立[J].尚舞,2022,第19期
  • 廖琦琦(广西师范大学).以综艺《舞千年》看新媒体时代下舞蹈审美变化[J].尚舞,2022,第19期
  • 普慧(昆明学院).孔雀舞传承的时代脉络——毛相和依团非遗传承个案研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 王昭然,白雪娇,马川(河北科技学院).思政教育在舞蹈专业课程中的实践研究[J].尚舞,2022,第19期
  • 姚忻沂(武汉大学第一附属小学).情感教学在小学舞蹈教学中的运用[J].尚舞,2022,第19期
  • 刘子倩.厦门市体育舞蹈运动协会30年 爱拼才会赢·教师/裁判培训[J].尚舞,2022,第19期
  • 刘子倩.第32届东南亚运动会筹备会视频会议召开[J].尚舞,2022,第19期
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