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刘晓华（四川文理学院外国语学院）.中日含“猫”词汇比较分析[J].文化创新比较研究,2022,第32期
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李楚君，梁心怡，杨如萍，罗苏梅（嘉应学院）.中外文化交流视野下的潮州历史文化价值研究——以笔架山摩羯鱼壶为个案的考察[J].文化创新比较研究,2022,第32期
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蔡盛辉（暨南大学）.魏晋时期音乐美学思想的流变——以嵇康《声无哀乐论》为例[J].文化创新比较研究,2022,第32期
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万博（青岛大学）.庄士敦眼中的中国戏剧[J].文化创新比较研究,2022,第32期
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姚绍将，蒋园媛，廖元刚（凯里学院贵州苗绣文化保护与发展研究中心）.论中国山地民族非遗传承人群口述史研究的迫切性与必要性——以“非遗之州”黔东南为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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郭世宸（西安外国语大学）.中国网民针对抑郁症患者轻生性独白的共情话语研究——以微博评论为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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王学光，马爱芝（河北建筑工程学院）.探讨基于物联网的智慧图书馆服务架构设计和实现[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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顾燕（南京信息职业技术学院）.不同类型文化形态下传统纹样的发展特征及影响[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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张宁（内蒙古自治区社会科学院）.桦树皮文化的传承与创新研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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王长熠，覃燕梅（广东技术师范大学）.岭南文化数字资源利用分析与发展策略——基于文献信息检索调查[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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张爽，杨武桐，鞠瑶，何佳如，徐冰萱（黑龙江工业学院国际教育学院）.语言迁移理论视阈下的三语习得研究——以俄语专业课堂为研究基础[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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王金生（柳州职业技术学院）.多模态理论下日化产品的外宣翻译研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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关樱丽（西北师范大学舞蹈学院）.“群舞”角色叙事在民间舞蹈作品中的体现[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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程俊雅，迪亚尔别克·阿力马洪（伊犁师范大学）.汉语动词“打”的哈译分析[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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李敬（中共郑州市委党校）.文化强省视域下河南文旅融合高质量发展的创新路径[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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李贵成（湛江幼儿师范专科学校）.文旅融合背景下高校图书馆服务地方文化旅游的创新路径——以湛江地区为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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翟艳蕾（齐齐哈尔大学外国语学院）.文化自信建设下日本文化现象中的中国元素探析[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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包晗（南京工业职业技术大学体育部）.试析大学生的中国特色社会主义体育文化自信构建[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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曹司帅1，周菲1，司佳敏2（湖南文理学院马克思主义学院；唐山市体育局）.红色文化融入高校廉政文化建设的路径探究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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许佳凝，金香兰（吉林外国语大学）.纽马克翻译理论视域下的政府工作报告汉译日外宣翻译策略——以《政府工作报告（2021）》日译本为例[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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吴振一，李倩，黄诚淏，陈冬（南京理工大学紫金学院）.特色打造与可持续发展：南京乡村文旅IP塑造策略研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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李畦霞（江西科技学院）.地域文化对美术创作的影响研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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白雪，朱曙辉（宿州学院文学与传媒学院）.新时代大别山红色文化资源开发研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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罗璇（广西民族师范学院）.广西崇左市壮族村落育儿习俗的传承与变迁[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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朱珠，孙静（石家庄学院经济管理学院）.文化自信视阈下高校礼仪文化建设路径探索[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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白晓丹（天津职业大学）.“双高计划”背景下高职院校档案工作发展研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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王晶晶，杨莉婧，代安然，王伊兰，江润洁（中国石油大学(华东)外国语学院）.EFL大学生传播中国文化话语质性分析[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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黄伊柔（四川文理学院）.20世纪早期中日文坛对约翰·辛格的跨文化接受研究[J].文化创新比较研究,2022,第31期
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