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刘增辉（能力提升工程2.0专家工作组）.能力提升工程2.0专家工作组组长闫寒冰：工程2.0推动了教师培训范式变革[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉.能力提升工程2.0专家工作组：工程2.0在融合创新中迈向既定目标[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉.基于微能力创新语文教研模式[J].在线学习,2021,第8期
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何曼.国家开放大学实验学院：做改革创新的开放教育先锋[J].在线学习,2021,第8期
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朱永新1,2（全国政协；民进中央）.用教育新基建助力高质量教育体系建设[J].在线学习,2021,第8期
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熊丙奇（21世纪教育研究院）.实行十年义务教育可缓解“内卷”？[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉（国家教育咨询委员会）.教育现代化和民族复兴中国梦紧密相连——专访国家教育咨询委员会秘书长张力[J].在线学习,2021,第8期
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何曼（教育部；湖南省教育厅）.教育部教育信息化专家组成员、湖南省教育厅原巡视员王键：区块链技术或能重塑未来教育[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉.一场以问题为导向的大规模精准培训[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉.发挥系统优势 谋求长远发展[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉.以“三级推进”促进技术与教学深度融合[J].在线学习,2021,第8期
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刘增辉.提升指导能力 建强培训团队[J].在线学习,2021,第8期
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何曼（西南交通大学远程与继续教育学院）.西南交大远程与继续教育学院院长钱晓群：创新发展模式 建“交大培训”品牌[J].在线学习,2021,第8期
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何曼（华南师范大学教育信息技术学院）.华南师范大学教授胡小勇：优化在线教育，促进教育全程公平[J].在线学习,2021,第8期
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谢群莹.辽源现代职业教育集团：产教融合新模式 文化引领育精英[J].在线学习,2021,第8期
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赖鹏飞.国际资讯[J].在线学习,2021,第8期
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张冠华.为教育赋能，为产业注智[J].在线学习,2021,第7期
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刘增辉（首都经济贸易大学党委）.首都经济贸易大学党委书记韩宪洲：以课程思政建设构建“三全”育人大格局[J].在线学习,2021,第7期
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何曼（国家开放大学数字化学习资源中心）.国家开放大学数字化学习资源中心主任、经典诵读培训项目负责人单从凯：利用数字化资源开展新课程教学[J].在线学习,2021,第7期
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何曼.课程设计和学习模式是移动学习的关键[J].在线学习,2021,第7期
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何曼.被认可充分体现了经典诵读培训的价值[J].在线学习,2021,第7期
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刘增辉.厦门开放大学：以“双模式”办学 服务城市高质量发展[J].在线学习,2021,第7期
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陈峰，刘润.种好课程思政“试验田”——聚焦中国石油大学（华东）继续教育课程思政教学建设[J].在线学习,2021,第7期
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梅雨，张静，梁茵（大连理工大学远程与继续教育学院）.新技术赋能继续教育智慧学习新模式[J].在线学习,2021,第7期
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