-
沈晓勇,汪启东,肖文波,邓春兰,陈峰(浙江大学医学院附属第一医院).放射技师规范化培训的分层培训模式初探[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
嵇萍萍1,赵莹2(福建医科大学文理艺术学院;福建医科大学健康学院).医科院校文科专业教师职业幸福感研究[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
徐健,吴黄君,王美娣(杭州市第三人民医院).整合教学模式用于神经内科护理临床带教的效果观察[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
莫志硕,赵志新,高志良,张晓红(中山大学附属第三医院).临床医学实习生对标准预防知识的掌握情况及需求调查[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
刘楠,秦洁(山西医科大学教务处).地方医科院校教师教学能力的提升策略研究——基于大学教学学术的视角[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
刘国华,熊光轶,汤滴微,寸翠鹤,何丹(云南中医药大学基础医学院).中医药院校医学类专业本科生对循证医学的认知及需求调查[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
沈洁,施晓红(湖州师范学院附属第一医院).B-E-D-S-I-D-E床旁教学结合在线学习平台在神经外科护理带教中的效果观察[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
陈俊,李丹凤,张蕾,查定军(空军军医大学西京医院).美国军医培养模式分析与启示[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
张书帏,林贤浩,林祯秀,郑秋悦(福建医科大学健康学院).新冠疫情下医学心理学课程线上语音翻转教学的探索与效果调查[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
曾嘉莹1,莫景文2,金辉1(东南大学公共卫生学院;东南大学机械工程学院).美国医学教学体系下公共卫生应急教育的发展与现状[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
《中国高等医学教育》编辑部.本刊郑重声明[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
侯建林(北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心).印度医学院管理与筹资及对我国的启示[J].中国高等医学教育,2022,第10期
-
万芬,蒋锦琴,褚美芬(杭州医学院).CBL教学法在临床生物化学检验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
魏余贤1,孔令娜2(重庆医科大学附属第一医院;重庆医科大学护理学院).护理本科生职业价值观与自主学习能力的相关性研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
李国东,党树伟,李金星,丁立贤,孙铭均,魏九峰,于晓桐,赵伟莉(哈尔滨医科大学附属第四医院).临床医学本科生科研创新训练现状的问卷调查分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
渠彦红,王芳,李雅,荆敏,盛誉妍,刘珮,王军,程国梅(郑州大学第三附属医院).360度评价在我国住院医师规范化培训中的应用情况分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
李晓飞,孙国岩,朱瑛珲,张敬,牛威,李艳荣,郭莲怡(锦州医科大学附属第一医院).新型冠状病毒肺炎疫情期间检体诊断学线上教学效果观察及思考[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
郑威,朱绍辉,侯栋,宋鹏飞,王雷,何岩,薛会朝(新乡医学院第一附属医院).竞争激励机制在住院医师规范化培训腹腔镜教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
黄红艳,邱贤克,周嫦,李天(温州市中心医院).医护生合作模拟演练在急诊护理护生带教中的应用效果[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
佘振宇(福建医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学系).创新性实验在医学细胞生物学课程实验教学的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
王凝之,侯思聪,路国涛,邓彬,吴健,丁岩冰,肖炜明(扬州大学附属医院).改良DOPS评价体系在消化内科专业学位研究生胃镜教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
沈俊慧1,沈杰2,冯蕾1(浙江大学医学院附属第二医院;浙江中医药大学图书馆).课余锻炼时间增加对医学专业学生自我效能感、感知压力和学习成绩的影响[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
俞秋嫣,闫洪涛,刘晓冬,杨新军(温州医科大学公共卫生与管理学院).新冠疫情大考下的预防医学专业毕业生公共卫生知识和技能提升需求调查 ——以温州医科大学为例[J].中国高等医学教育,2022,第9期
-
葛华1,腰昕月2,古丽斯坦·艾则孜3,李玉华2(海南科技职业大学健康科学学院;新疆医科大学研究生学院;新疆医科大学公共卫生学院).医学本科生学业情绪与自主学习能力关系的调查研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
|