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期刊文章列表

  • 沈洁,施晓红(湖州师范学院附属第一医院).B-E-D-S-I-D-E床旁教学结合在线学习平台在神经外科护理带教中的效果观察[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 莫志硕,赵志新,高志良,张晓红(中山大学附属第三医院).临床医学实习生对标准预防知识的掌握情况及需求调查[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 刘国华,熊光轶,汤滴微,寸翠鹤,何丹(云南中医药大学基础医学院).中医药院校医学类专业本科生对循证医学的认知及需求调查[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 《中国高等医学教育》编辑部.本刊郑重声明[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 陈俊,李丹凤,张蕾,查定军(空军军医大学西京医院).美国军医培养模式分析与启示[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 曾嘉莹1,莫景文2,金辉1(东南大学公共卫生学院;东南大学机械工程学院).美国医学教学体系下公共卫生应急教育的发展与现状[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 徐健,吴黄君,王美娣(杭州市第三人民医院).整合教学模式用于神经内科护理临床带教的效果观察[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 张书帏,林贤浩,林祯秀,郑秋悦(福建医科大学健康学院).新冠疫情下医学心理学课程线上语音翻转教学的探索与效果调查[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 侯建林(北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心).印度医学院管理与筹资及对我国的启示[J].中国高等医学教育,2022,第10期
  • 渠彦红,王芳,李雅,荆敏,盛誉妍,刘珮,王军,程国梅(郑州大学第三附属医院).360度评价在我国住院医师规范化培训中的应用情况分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 李国东,党树伟,李金星,丁立贤,孙铭均,魏九峰,于晓桐,赵伟莉(哈尔滨医科大学附属第四医院).临床医学本科生科研创新训练现状的问卷调查分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 龙艳芹1,何慧琴2,陈洪潭1,单国栋1,徐雯丽1,苏婷婷1,刘今3,杨晓蕾3,徐凌霄3(浙江大学医学院附属第一医院;浙江大学医学院附属邵逸夫医院).新冠疫情期间MBBS留学生心理健康状况的调查与思考[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 蒋子琪1,沈勤2,陈楚媛3(中国科学院大学宁波华美医院;浙江中医药大学护理学院;浙江工业职业技术学院鉴湖学院).护理本科生拖延行为与手机成瘾、自我效能的相关性研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 刘瑶,郭全荣,赵雅宁(华北理工大学护理与康复学院).基于超星学习通的PBL教学法在内科护理学课程中的研究与实践[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 罗红路(中国医科大学医学人文学院).医学院校美育课程思政协同教学育人路径研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 佘振宇(福建医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学系).创新性实验在医学细胞生物学课程实验教学的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 王凝之,侯思聪,路国涛,邓彬,吴健,丁岩冰,肖炜明(扬州大学附属医院).改良DOPS评价体系在消化内科专业学位研究生胃镜教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 田畅霞,刘芳,罗文慧,刘小媛(丽水市中心医院).翻转课堂对急诊监护护理实习生带教效果的影响[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 董明,王倩,白桦,许诺,李晓杰(大连医科大学口腔医学院).翻转课堂在口腔内科学实验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 董有康1,胡安丽2,张婧宇2,向勇1,邹梅2,王艺1(云南中医药大学第一附属医院;云南中医药大学针灸推拿康复学院).CBL教学法在推拿学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 张海东1,亓学海2,李跃1,王洪宾1,侯瑞刚1,石运芝3,顿爱社3(山东第一医科大学临床与基础医学院;泰安市妇幼保健院;山东第一医科大学口腔医学院).新冠疫情下基于智慧树平台+腾讯会议平台的线上教学探索与实践[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 朱新建1,魏来2,徐希宇3,花菊兰4(东南大学医学院药理教研室;东南大学医学院留学生教学办公室;东南大学医学院教学办公室;东南大学医学院留学生技能培训中心).CBL教学法在临床医学留学生药理学教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 刘彦双1,杜澍金1,黎采青1,贺明1,贲莹1,方倩1,张冬1,关胜江2(河北中医学院中西医结合学院;河北中医学院基础医学院).形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究[J].中国高等医学教育,2022,第9期
  • 吴磊1,谢盼盼2,刘波1(浙江大学医学院附属第二医院;浙江大学医学院附属第二医院庆元分院).神经科门诊患方反馈对住院医师教学干预后沟通技能影响分析[J].中国高等医学教育,2022,第9期
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