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刘国章（门源县第一寄宿制初级中学）.创新团队活动形式 丰富团队活动内涵——关于开展中学团队活动的认识与体会[J].青海教育,2021,第C1期
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黄胜利（西宁市城西区教育局）.小学信息技术课堂教学方法优化整合之我见[J].青海教育,2021,第C1期
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（西宁市城东区教育局）.巩固义务教育均衡发展成果 提升义务教育发展水平——西宁市城东区多措并举促进学校内涵发展[J].青海教育,2021,第C1期
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本刊讯.省教育厅印发通知对进一步做好中小学教师减负有关工作提出明确要求[J].青海教育,2021,第C1期
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李玉青，阿吉珍（西宁市南川东路小学）.城乡结合部学校学习困难生的成因及转化对策[J].青海教育,2021,第12期
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梁倍琦（西宁市文汇小学）.新时代加强小学生爱国主义教育的思考[J].青海教育,2021,第12期
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申玉瑜（西宁市青藏铁路花园学校）.立足文本 促进读写——初中语文读写教学一体化指导探究[J].青海教育,2021,第12期
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张小海（青海省中小学教学研究与教师发展中心）.名师引领促进小学英语教师专业发展的几点思考[J].青海教育,2021,第12期
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王洪英（互助土族自治县幼儿园）.浅谈如何将土族文化融入幼儿园课程资源中[J].青海教育,2021,第12期
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赵霞（西宁市教育科学研究院）.四环节七步备课新模式 精研覃思助专业成长——浅谈学术化备课与提升教师专业化发展策略[J].青海教育,2021,第12期
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王永娟（海东市平安区第一小学）.小学数学教学中德育渗透的有效策略[J].青海教育,2021,第12期
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兰生花（青海省三毛幼儿园）.幼儿园红色文化建设的教育实践及发展——以青海省三毛幼儿园为例[J].青海教育,2021,第12期
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