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王韬（江苏邳州中等专业学校）.课程思政与中职“工业机器人技术”课程融合的实践[J].科学咨询,2023,第22期
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李秋洁，罗晓云，蒋林吟，梁晶晶（云南农业大学）.中学生日常烦恼与抑郁症状的关系 ——应对方式的中介作用[J].科学咨询,2023,第22期
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惠琛玥（陕西警官职业学院）.课程思政目标下高职院校宪法实践教学改革研究[J].科学咨询,2023,第22期
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姜小婷，艾书舟（鲁迅美术学院）.辅导员视域下艺术类学生的思政教育方法研究[J].科学咨询,2023,第22期
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唐邕（桂林师范高等专科学校）.“互联网＋”背景下的平面设计教学改革思考[J].科学咨询,2023,第22期
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王晓玲，于鹏祖，王娜（甘肃建筑职业技术学院）.新创业理念下高职院校“TRIPLE”教育模式探究 ——以汽车检测与维修技术专业为例[J].科学咨询,2023,第22期
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王青春，贺萍，张敏杰，杨克基（河北地质大学）.基于学情构建“沉积岩岩石学”“四步走”课程教学创新模式[J].科学咨询,2023,第22期
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杨徐飞，张金果，韩东（新疆石河子职业技术学院）.大思政背景下高职机械加工技术课程教学方法改革研究[J].科学咨询,2023,第22期
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曾晨刚1，韩笑2，刘紫英3，李伟彤4（华东师范大学国际汉语文化学院；中央民族大学国际教育学院；浙江师范大学国际文化与教育学院；浙江师范大学艺术学院）.共享神经加工机制视域下的二语语音习得研究[J].科学咨询,2023,第22期
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刘洋（四川科技职业学院）.关于中华优秀传统文化传承与发展的策略与思考[J].科学咨询,2023,第22期
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叶亿豪1，潘雨颀2（浙江广厦建设职业技术大学；杭州师范大学）.“大思政”视域下推进高校马克思主义大众化教育路径探究[J].科学咨询,2023,第22期
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张若龙（陕西警官职业学院）.互联网在高校体育思政教育中的应用研究[J].科学咨询,2023,第22期
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陈露露（江苏南通卫生高等职业技术学校）.刍议以技能大赛为引领的高职护理实训室开放式管理联合翻转课堂的应用[J].科学咨询,2023,第22期
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杜鹏（中南民族大学音乐舞蹈学院）.课程思政背景下的舞蹈课程教学创新探析[J].科学咨询,2023,第22期
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郑丽萍，刘志新，于宗仁，徐智敏，董贵明，刘博，杭远（中国矿业大学资源与地球科学学院）.安徽巢湖水文地质测绘实习教学方法探讨[J].科学咨询,2023,第22期
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李茵（青岛酒店管理职业技术学院信息工程技术学院）.心理育人视域下高职学生思想政治教育路径探析[J].科学咨询,2023,第22期
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李海鸥，田雨（山西师范大学教育科学学院）.幼儿园初任教师职业认同及其影响因素研究[J].科学咨询,2023,第22期
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林玉婷，甘小洪（西华师范大学生命科学学院）.核心素养视域下《学记》对高中生物学教学的启示[J].科学咨询,2023,第22期
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王琦（陕西警官职业学院）.高职院校体育课程中融入思政教学的实施路径[J].科学咨询,2023,第22期
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孟祥梅（济南工程职业技术学院）.基于课堂革命的“电子商务法”课程教学改革实践[J].科学咨询,2023,第22期
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李玉梅（南京高等职业技术学校）.立德树人背景下高职学生心理健康现状分析及对策[J].科学咨询,2023,第22期
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侯娟珍1，张丽君2（运城幼儿师范高等专科学校；山西师范大学教育科学学院）.乡村地区幼儿家长教育观念对乡村学前教育改革的影响研究 ——以临汾市隰县X 乡镇为例[J].科学咨询,2023,第22期
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钟辉（深圳市龙岗区龙岗街道新梓学校）.新课标下在初中信息技术教学中培养学生核心素养的对策[J].科学咨询,2023,第22期
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顾梦燕（苏州工业园区金鸡湖学校）.学用语文：5G 支撑下的整本书阅读项目化学习研究 ——以小学语文“快乐读书吧”教学为例[J].科学咨询,2023,第22期
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刘鑫（西华师范大学政治与行政学院）.新课标视野下高中生政治认同素养的培育研究[J].科学咨询,2023,第22期
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小沙九（迭部县高级中学）.新课改下高中数学课堂提问有效性策略[J].科学咨询,2023,第22期
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倪敏（上海市嘉定区第一中学）.基于主题借助思维导图的高中英语词汇教学实践研究[J].科学咨询,2023,第22期
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许蕊，周俊燕，许家萍（保山中医药高等专科学校）.“任务驱动”教学法在高职妇产科护理教学中的应用[J].科学咨询,2023,第22期
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张利龙，孙有为，赵玲玲（海军工程大学教研保障中心）.探讨计算机网络安全技术问题与优化措施[J].科学咨询,2023,第22期
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黄冰，段欢欢，刘群生，张品（河南牧业经济学院）.工科专业课程混合式教学的探索与实践[J].科学咨询,2023,第22期
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