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王玉静（山东聊城第七中学）.基于地理思维能力培养的初中地理单元教学设计研究[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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张潇潇（重庆城市科技学院）.地理环境因素对体育场馆建设的现实影响[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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董斌1，王媛媛2（河北工业大学；北京服装学院）.文化地理学视角下的大运河文化带建设研究[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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候昆（黄河交通学院）.地域文化生态保护与民间武术传播的结合探究[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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刘志勇1，郭家胜2，何利春3（佛山市顺德区李兆基中学；佛山市顺德区均安中学；佛山市顺德区容山中学）.帮扶促教育公平 送教推课堂改革——佛山市顺德区刘志勇名教师（特级教师）工作室主题教研纪实[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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黄雷（江苏省天一中学；无锡市黄雷名师工作室）.“唱”出上课的三境界[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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高丽1，史书芳2，吴会波3（滨州实验中学；阳信县第一中学；滨州市第一中学）.高中地理教学中国家安全教育实施的困惑与对策[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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郑友强1，陈俊英2，吴孟宇2（福州第三中学；福建教育学院）.依托地理“三类课程” 培育总体国家安全观[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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叶云佳，李卫朋（西华师范大学）.新时代地理学科开展国家安全教育的实践路径探究[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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陈浩然，何亚琼（广州大学地理科学与遥感学院）.重审中国地理科学学科体系下的中学地理教育核心功能——兼议地理研究与地理教育之间的关系[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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张俊红1，于见宝2（东营市东营区教学研究室；山东省东营市第二中学）.人民性：植根于地理教材,融于教育教学——以人教版地理教材为例[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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张仁平1，李丽2（青岛西海岸新区第一高级中学；青岛西海岸新区教育和体育科学研究院）.基于课堂观察的情境教学评价研究——以湘教版必修第一册第二章“地球表面形态”为例[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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单永1，李荣雪2（徐州市贾汪区教师发展中心；徐州市第七中学）.指向关键能力提升的“学科大概念”教学设计——以“褶皱”的复习为例[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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李琪1，夏磊2，彭思超3（深圳市龙岗区龙岗中心学校；东莞市麻涌中学；深圳实验学校卓越高中）.湾区“石蛋”记[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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邵爱枝（湖北武汉市第十二中学）.“巴丹吉林沙漠玫瑰湖”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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史济成（浙江省象山县第二中学）.“沙漠柽柳”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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温绣娟（广东省惠州市惠阳中山中学）.“北湾蚊虫王国”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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赵云渤，刘双娜，宋若梅（北京市第八中学）.基于地理核心素养的研学旅行设计与实施——以云南腾冲北海湿地研学为例[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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余晶1，李娜2（昆明市官渡区第五中学；云南师大附中呈贡校区）.学科融合下的地理主题探究式研学设计——以云南省红河州“特色农业”为例[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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赵沿雨（广东省佛山市高明区教师发展中心）.“‘干沙滩’变‘金沙滩’”试题设计[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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雷静（教育部教育技术与资源发展中心）.研学实践教育资源案例分析与思考[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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李巍巍（华中师范大学第一附属中学）.武汉天兴洲河床探秘[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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沈志强（福建省安溪第六中学）.天空之眼——“月眸”[J].中学地理教学参考,2022,第19期
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